郑强教授正在大谈他支援西部的经历时，旁边一名女生站起身来说，你认为只有支援西部才算爱国吗？
这是一个非常尖锐的问题，这简直就是指着郑强鼻子骂娘，但郑强连笑带打，只用一句话就收获了雷鸣般的掌声。
郑强表示，我认为不管在哪个地方工作都是对祖国的支持，都是为中华民族腾飞贡献出自己的力量。我今天之所以讲到这个事情，并不是说只有支援西部才算爱国，而是我希望把我个人的理解和感受告诉你们，分享给你们，让你们少走弯路。同时我们也要承认，中国西部确实比较落后，那里需要更多优秀的老师和人才。
其实郑强那天演讲的题目就是：到祖国最需要的地方去。他希望分享自己在西部支教的经验，为学生们指明下一步的前进方向。只是有些学生并没有理解郑强教授的含义，才提出如此尖锐的问题。
同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。转载《被127次掌声打断的浙江大学教授郑强的经典语录》。
郑强，男，汉族，籍贯福建武夷山，工学博士，教授，博士生导师。
1960年，郑强出生于重庆。
彼时的中国，成立不过10来年，经济物质远远跟不上人民的需要。吃饱饭，最精辟的郑强语录，对那个年代的人来说，真的是一件发愁的头等大事。
有幸的是，郑强顺利地完成了高中学业，一路考到了浙江大学化学系。
童年、青少年，目睹国家的沧桑巨变，也让郑强多了份悲天悯人的情怀。
这为后来的他，成为一名“怼天怼地”的“愤青教授”，埋下了伏笔。
1982年，22岁的郑强从浙大毕业，在化工部晨光化工研究院任助理工程师，从事新型有机硅材料研究。
他的出现就是话题，他的言说成为语录，他被誉为“当代中国大学的郑能量”。爱学生、懂教育、懂沟通，平易近人、知恩感恩、敢讲真话，这就是我们最爱的“强哥”校长！
在读完硕士后，1990年至1994年，郑强又攻读了四川大学高分子研究所攻读博士生、日本京都大学中日联合培养博士生。
在那个年代，留学生非常稀有。34岁的郑强，就是其中之一。
那时的他，完全可以凭借着这些学历光环，留在国外另找高枝。
但是，郑强和一批爱国的知识分子一道回国了。
这也为他后来，抨击“留学生”，埋下了另一个伏笔。
1995年4月，郑强结束日本京都大学工学部客座研究员的工作，回到了国内。他回国后，做的第一件事情，就是在浙江大学创建了，中国第一个高分子动态流变学研究学术团队。此后的14年间，他扎根浙大，一边进行科研，一边任教。2002年，他被浙江省委、省政府，评选为浙江省新世纪学术和技术带头人。
2004年，进入教育部等七部委评选的，首批新世纪百千万人才工程国家级人选。
1998年晋升浙江大学教授，2006年出任浙江大学副教务长兼本科生院常务副院长、求是学院院长。两年后，郑强首度出任浙江大学党委副书记，并挂职担任贵州大学科学院副院长。
2012年5月，郑强调任贵州大学校长、党委副书记，2016年12月重返浙大任党委副书记。
郑强是一位“网红教授”。
他以观点犀利而著称，很多演讲视频被学生传到网上。
无论在贵大还是浙大，郑强都被学生们称为“强哥”、“愤青教授”，日常说话和演讲时，郑强都手舞足蹈。
他曾说，“当老师，是一个职业，一定要在讲台上，以饱满的激情、充满活力的眼神、高亢明亮的语言，才能够让听众受益。如果你看《长征》、《辛亥革命》这些片，中国的老一辈无产阶级革命家，都是这样手舞足蹈的，鲁迅也是这样手舞足蹈的。不能把激情、热情、感情当成不稳重。中国社会普遍接受低调，因为这样可以保护自己不受伤害，但这是不对的，不改变不行。”
如何理解“愤青”？
他表示，“社会对愤青的理解，是愤怒的青年，这是消极的理解。在我的身上，是讲真话、真理、真情，还有一个，我弘扬正气，特别体现对青年的热爱和爱护。”
郑强是全国如雷贯耳的老师，更是教授级别的老师。他学识渊博，人气更是无敌。
郑强是名副其实的第一代网红，在网页、论坛刚刚兴起时，郑强的博文语录就在高校圈颇有影响力。
这就是郑强的魅力！他靠着智慧和观点深深折服了青年学生，成为了大学生心中的灯塔老师，他的演讲视频在各大平台播放量高达几十万乃至上百万，他出现的地方人声鼎沸。这就是郑强人格所发挥的独具一格的感染力。
随着网络的兴起，上网消遣的形式逐渐多样化，从浏览网页到观看视频，从电脑端变成了手机端。郑强演讲的视频传播途径越来越广，所听之人越来越多，郑强的语录经常被人拿来当作名言引用，他的观点常直击问题本质，让人醍醐灌顶。
除了院士，我就是顶级教授。
郑强还开了个玩笑说，别看什么于丹，易中天最近很火爆，这主要是因为我很低调。百家讲坛一直邀请我过去演讲，我都不愿意去，如果我去了，他们就吃不上饭了。
郑强敢这样说是基于实力还是自我膨胀？
就这样，凭借着语不惊人死不休、敢说真话，敢怼天地的斗志，郑强火了、红了。
红了、火了之后的他，也引来了一些争议。而这些争议多是来自同行，来自既得利益者。同是高知分子的人，觉得郑强哗众取宠，像个小丑；既得利益者，则是恨他，把窗户纸捅破了，让他们太难堪。
历史和现实无数次证明，悲天悯人、一片赤诚的文人们，结局不会太好；那些还拥有着激情、冲动的文人们，结局注定悲凉。
可是，他不怕：既然，你们对我有质疑，那我就实干给你们看。
2020年4月，他前往山西太原理工大学任党委书记，同年受聘为山西大同大学特聘教授。
2021年2月，郑强入围2020“感动山西”，十大人物评选20位候选人名单。
有人说，郑强的职位降了，混得不怎么样。
但是，郑强在乎这些吗？
当然不!作为知识分子，郑强的确没有学者四平八稳的风范，甚至经常怼天怼地，段子连篇。这样的他，不符合大众对高知分子的幻想。
但是，谁说高知分子，就一定要经常板着脸，一板一眼地活着？
作为高知分子，郑强是另类的。
人无完人。为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪； 为自由开路者，不可使其困顿于荆棘之中！
郑强经典语录。
1、教育的本质不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。
2、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。
3、一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。
4、中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式。这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起来去培养，而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话。
你能想象得到这是一个浙江大学副书记的演讲语录吗？
他用最直白的话，暴击人们内心，直击问题要害。
金句二：青春不能虚心，青春一虚心，青春就流逝了！金句三：不要以为什么于丹啦，易中天啦，我这个人比较低调（学生笑），百家讲坛请了我很多次我都没有去，我去了别的同志还怎么吃饭啦，开个玩笑。郑强的讲座 金句四：我。
郑强教授是国内饱受争议的一位教授。
郑强教授不是公知，他不仅一针见血地批判，还给出了改变的方向，并为之不懈努力。
郑强认为，大学教育的出发点是培养尖端人才，而不是评职称争头衔；鲜明的个人特色要强过平庸的复合型人才；后人要铭记历史，把灾难情怀注入血液中，而不是抱着娱乐之心做未来的亡国奴……人生很长，每个人都不能放弃理想，繁华如过眼云烟，只有理想会留在最后，并代代传承下去。
“人生不是一场志在必赢的竞赛,因为人生本就不是竞赛,没有输赢。人生是一个过程,不必太功利、也不要急于求成,忍耐、等待和进取是它的必修课,撒下一粒种子,不问花开,也许不经意间就到了开花结果的那一天。” 贵州大学校长郑强:做。
智者总是饱受争议的，但他们从不畏惧非议，敢于重拳出击。无论外界给郑强贴上多少标签，郑强的精力始终在教育上，他始终是一个实干家。
