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[挪威]卡特琳娜·维斯特尔著《动物特长生》作品简介与读书感悟

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一说到特长,家长们估计想到的是自己的孩子在唱歌、跳舞这类艺术方面表现出来比别人优势的地方。那在动物界,动物们是不是有这类特长的说法呢？我们可以猜猜哪种动物跳的是ZUI高的呢？哪种动物是叫声ZUI大的,

一说到特长，家长们估计想到的是自己的孩子在唱歌、跳舞这类艺术方面表现出来比别人优势的地方。

那在动物界，动物们是不是有这类特长的说法呢？

我们可以猜猜哪种动物跳的是ZUI高的呢？哪种动物是叫声ZUI大的，哪种动物是饭量ZUI大的，哪种动物又是奔跑ZUI快的呢

帮忙选下列其中三部名著,写出书的内容简介、精彩片段、读书感悟! 《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星春水》《鲁滨孙漂流记》、《童年》(高尔基)、《名人传》(罗曼罗兰)、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的。

小朋友们听到这些应该都很好奇，在动物界谁是厉害的

文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿.当时国民党反动派残酷地逮捕屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空.这姑娘的父亲因党组织遭到破坏而离开了家.母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血,然而,这位小姑娘不像一般孩子那样惊惶。

卡特琳娜，不着急，在后浪出版社出版的这本《动物特长生》里面，一一地向我们展示了动物界里的各种动物ZUI厉害的本领。

比如跑得ZUI快的LIE豹，比如脖子ZUI长的大象，比如能活到38岁的小猫。本书介绍了在“进食”“睡觉”“毒性”等二十多个领域下，各种稀奇古怪的动物纪录保持者。

陈鹤琴先生认为：凡是儿童自己能做的，应该让他自己去做，凡是儿童自己能想的，应该让他自己想。

《动物特长生》绘本创作特色

1.ZHUAN业度高。姐姐卡特琳娜·维斯特尔，本书的文字作者，90后挪威生物学者，奥斯陆大学生物科学研究所从事研究，参与编写的生物科普书被翻译成20多种语言，销往20多个国家。她还长期为青少年报刊撰写科普文章；妹妹琳妮娅·维斯特尔，本书的绘画者，90后挪威作家、插画师、设计师，毕业于挪威奥斯陆艺术学院。

作者简介:欧内斯特·汤姆森·西顿(1860年-1946年)是一位著名的作家、画家和博物学家。他一生都热爱大自然,热爱野生动物,呼吁人类和大自然和谐相处,他笔下的动物形象生动有趣,而且无不充满了生命的尊严。 一个多世纪以来,西顿的作品一直。

姐妹两人的个人经历，为这门科普绘本增加了ZHUAN业度。

2.让孩子乐在其中。作品以提问的方式，让孩子产生兴趣，引起他们读下去。作品也使用孩子好理解的语言，并带着一种幽默的风格，让孩子享受其中的快乐。

3.有利于孩子自主探索。知识点的设置，将动物界类似特征的动物罗列出来，激发孩子自主探索，把问题和知识快乐合在一起，调动孩子的视觉、听觉、触觉，让孩子能够通过看、听、触摸了解各个动物特长生的特点。

1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对吃人的封建制度进行猛烈地揭露和抨击，奠定了新文学运动的基石。二、鲁迅主要作品有：《呐喊》、《坟》、《热风》、《彷徨》、《野。

这本绘本有高ZHUAN业度、用孩子易懂和感兴趣的表现方式，以及将知识合在一起，这些足以在同类绘本中胜出。

《动物特长生》巧妙地构思设计

1.绘本知识QUAN面。书中不仅讲述了动物生活中大家熟知知识，比如，谁跑得快，谁ZUI高，谁的脖子长；还讲述了动物技能的众多冷知识，比如，谁的尿量ZUI多，哪种雄性动物会生宝宝等等，全书涵盖了动物生活的方方面面。

[挪威]卡特琳娜·维斯特尔著《动物特长生》作品简介与读书感悟

2.采用类比法讲解知识。书中还用了具体可感的日常体验来类比，让易于孩子接受和理解。比如，在描述谁的尿味ZUI好闻的时候，把熊狸的尿味比成小朋友们爱吃的爆米花。用这些日常生活中可感观的比喻，让小朋友容易理解这些知识。

比如，在探讨谁的眼睛ZUI多的时候。他分排序123，排在一位是石鳖，它有多达1000只眼睛；第2种是扇贝，它的眼睛多达200只；而我们熟悉的箱形水母。水母它的眼睛是24只，这些是大家想象不到的。

这样不仅将动物眼睛的数量表达，也把它们的排序说出来，知识非常的深入。

贯穿全书的有趣的语言和愉快的场景插图，以及那些充满爱意的会说话的小动物深深地吸引着孩子。让孩子们对动物特长生有了更多的了解。

总结

意在告诉孩子，每一种动物，都有它存在的价值，并没有高低贵贱之分。也是在暗示家长，引导孩子正确认识自身，也有自己的特别之处。

无论哪种动物，都有自己的特长，都是ZUI棒的。

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