上学时，老师曾一遍又一遍地提醒：“有不懂的问题一定要马上来问”，如今，人生中有再多不懂的问题不知道去问谁，也没有所谓的“正确答案”。想起老师，心情是复杂的。他们是少年时不得不面对的权威，当喜欢或怨恨都过去，剩下的只是怀念。今天是教师节，再来上一次课吧！我们挑选了几本教材（误），排好了课程表（误），特邀了几位专家（我们的责编）过来讲课，第一节当然是——
《中国古典诗词精华》武圆圆/编注
本书的引题为“鉴赏家顾随遴选之”，表明此乃大师心目中最有传世价值的作者谱系，所选作品为其首肯的足以代表中国古典文学水准的佳作。他从自己设定的诗心出发，张扬真、力、美，剔除国民性中消极的元素，鼓动奋进的精神姿态。如果读了他的评论和选目，你才会信服他的眼光。他对中国古典诗词的判断标准，原田舞叶，令人有石破天惊之感。他融汇中西文化，颠覆传统文学观念，提出了崭新的鉴赏标准。
“选本即偏见。”这是顾随先生的话，也是他的夫子自道。那么，此书便可视为文学鉴赏家顾随关于中国古典诗词的偏见集成。顾随所言“说食不饱”，出自大乘佛教经典《楞言经》：“虽有多闻，若不修行，与不闻等。如人说食，终不得饱。”意在提醒听讲者，文学欣赏不是一个简单的拿来的动作，必须全身心进入文本的世界，独自咀嚼，方可体会诗意，获得美的领悟。
以下是我精心整理的《朝花夕拾》的读书笔记(精选12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《朝花夕拾》的读书笔记1 拿起那本刚刚买来的《朝花夕拾》,慢慢地看,细细地读,我仿佛到了鲁迅先生的童年,看他和狗,猫,鼠的故事,看他在百草园中。
《佩特罗夫事件》鮎川哲也/著
A History of Sugar（《糖史》）季羡林/著克罗斯比/译
《寻找祖国三千里》蓝博洲/著
在这本书中，有不惜放弃京都帝国大学医学部学业，只身穿越朝鲜半岛，过鸭绿江，潜入东北、华北沦陷区，最后终于抵达重庆的吴思汉；有独自一人从上海，经舟山群岛到温州、永嘉，最后终于在福州找到抗日组织的林如堉；还有为了参与抗日，赴日求学而后参军，回台后组织革命活动的李中志、张金海两兄弟。
![[日]原田舞叶《画布下的乐园》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/tp/87.jpg)
这是台湾青年思慕祖国的故事，是无名英雄燃烧炽热爱国心的故事，也是他们最终倒在白色恐怖枪口下的故事。
《画布下的乐园》原田舞叶/著
第一篇作品《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小。
看完这书我真希望我是个会画画的人、爱画画的人，稍微会画就行，重点是要能沉浸进去，并以此为乐。
为啥？因为可以借此认识有趣的人，借画表达内心的爱慕，多么浪漫，多么有趣！没准死后还能被人写进书里、画作被做成封面呢！
![[日]原田舞叶《画布下的乐园》作品简介与读书感悟](http://img.tianshugan.com/tsg/tp/47.jpg)
再能有钱点就更好了。
这本书最先是一个好朋友介绍给我看的,而后又偶然看到了歌剧版,认真的读完,被作品中浓重而又隐忍的悲伤所深深吸引,为小王子纯洁而执着的爱而感动,为小王子那摄人心魄的忧伤而心悸,也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。 正想作者在前言中。
《进进堂，世界一周》岛田庄司/著
我找到第一份工作那年我妈送了我一辆Honda的小摩托，终于成为机车少女了我那个兴奋啊！骑了三个月，有一天在路上，风吹起我的衣领，裤脚也扑棱棱的，我突然觉得⋯⋯好冷啊。嗯，想知道御手洗骑车一周，咋保暖的。
另外，骑了才知道，原来想跨上车的最大动因是：想去更多地方。
作者简介：原田舞叶 Maha Harada 一九六二年生于东京都小平市，拥有日本文学及美术史学双学位，曾供职于纽约现代美术馆（MoMA）。《画布下的乐园》是其最具代表性的作品之一。原田最为拿手的是在文学作品中融入美术元素，丰。
《闪光的氰化物》阿加莎·克里斯蒂/著
阿加莎是以“用毒”闻名的，毒物收藏里自然少不了鼎鼎有名的“氰化物”。传说这种有苦杏仁味的毒物能一秒毙命，但在这本书里，氰化物引发的死亡绵延了一整年。怎么回事？当然是因为阿婆又写了一段缠绵悱恻的爱情，顺便加了些障眼法，放了几条红鲱鱼。没有《长夜》那么凄惨，但同样让人叹息。
《宋宴》徐鲤、郑亚胜、卢冉/著
烹饪是一项重要的生存技能。学习烹饪，需要有一点点味觉灵感，对食物的无限热爱，以及一位好的入门师傅/一本“武功秘籍”——食谱。
《朝花夕拾》中,《五猖会》这篇散文中提到的:父亲要求鲁迅背诵《鉴略》,背熟了才能去看五猖会,作者儿时天性爱玩,对什么都好奇,又不爱学习的孩子来说,是十分痛苦的,当然鲁迅也不会例外。因此,背完书后,鲁迅看会的心情也没有原来那么。
《宋宴》就是这样一本“秘籍”。作者精选了75道宋朝美食，按四时编排，涉及热荤、素菜、冷盘、羹汤、粥面、糕饼、饮料、果子八类，从零开始，详细讲解食材的置备、挑选，烹饪的每一道步骤。宋朝人吃得讲究，煎炒烹炸等技法也趋于成熟，但菜品平易近人。一碗再简单不过的面食，以六七种形态，八九种配料，十余种风味变着花样享用。不妨师法古人，练就一手大有来头且色香俱全的宋式“家常菜”，以飨亲友。
试听结束，在留言中留下“给你印象最深的老师”的故事，我们将选出7位“课代表”每人送出一本今天出现的“教材”。
各位老师，节日快乐呀！
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