笔者按:几天来,心里颇不宁静。拿出近几年前写的一篇文章,反复品读,自觉身为教师,责任未尽好。文中谈到的学生虽也该上大四了,但仍觉他原本应该更好些。现将此文呈现给大家,让读者“谴责”我这个班主任没做好。这种文章应该没有什么社会不良影响,于我自己也如“赎罪”一般,又能略显我的“教育浅视觉”,所以心里稍有轻松感。
本兮死了。我要为本兮写一篇悼文。
可在2016年12月27日之前,我并不知道这个名字,更不了解这个人了,就连本兮是男是女都无从知晓。
“本兮”这个名字是27日晚上9:40以后才为我所知的。
前一天的晚上9:40放学后,一个男生幽幽地走近我说:“老师,把我的手机还给我吧!”他带着恳求的语气,眼睛痴痴地望着我,显然是巴望着我的“开恩”。
我带的是高三毕业班,离2017年高考仅有五个月多一点儿的时间了。因此我们对于手机的控制也相当严格,要求带手机的同学全部上交手机,等回家过周末的时候再取回。
今天刚到星期二,怎么会让他拿回手机。我严肃地盯着他,一言不发。
他立刻明白了我的意思,慌忙解释说:“不是。老师,本兮死了,我很难过......”
我一脸茫然:本溪,不是辽宁省的一个市吗?怎么,还会死了?我如在云雾中一般。
他见我尴尬的模样,进一步说明道:“本兮是我崇拜的一位歌手,她死了,我很难过,想再听一听她的歌。不然,我什么也干不下去,别说学习了!”他忧忧地说。眼光黯淡,本兮墓碑照片,神情凄然,但是“什么也干不下去”强调得却很有份量。
我默然了。
实在是让人唏嘘不已。有一个说法是本兮是由于抑郁症在平安夜当天跳楼去世的,但是这也没有经过官方证实。无论如何,本兮去世真的是让人非常惋惜地,希望她在另一个世界能够快快乐乐的。
我们的学生在想什么?他们的内心世界我这个班主任究竟能探究几分?作为一个教育工作者,作为一位一线教师,我不禁陷入深思。
我问这位学生:“你为什么崇拜她?”
“她都唱些什么歌?”我又问。
“情歌。”围拢上来的同学活跃起来了,纷纷回答。
问题出现在哪里?这个责任应该由谁来负?
在于歌手吗?
我在网上查了一下:本兮在工作和生活中都非常积极乐观、阳光向上。她热爱音乐,是快乐的音乐精灵,通过歌声传递爱和温暖。
可这些学生并没有探寻本兮的内质,而是关注的是她的表象。
”有人说本兮是得了抑郁症跳楼自杀的,一个年纪轻轻的女孩子得了抑郁症在平安夜那天从楼上直接b跳下,步乔任梁后尘,抑郁症实在太可怕了。还有人说本兮是劳累过度死的,工作太忙了,行程太满了,发布了新歌《别闹》的本兮。
我多么希望孩子们能从本兮身上学到积极乐观、阳光向上的生活态度!我多么希望每个学生向周围人、向社会传递的都是爱与温暖!
名侦探赵五儿爆出了这么一个料:网传本兮死于跳楼自杀,疑受抑郁症困扰,光鲜的外表下总有许多不为人知的苦楚。本兮是在12月24日逝世的,有网友爆料称本兮和自己是一个唱歌群里的,本兮是在平安夜当天从13楼跳下去的,是。
在于这些学生本人吗?
学生主要生活的场所是学校,接触的主要人群是同学和老师。周围同学的主要状态是学习、吃饭、睡觉,永远是教室、食堂、宿舍三点式的生活;老师的主要状态是课堂上正经八百地讲授知识,课下严肃认真地备课、批改作业。相当一部分同学很难从中寻找出乐趣来。于是,他们躲开老师的视线,躲开一些同学的视线,偷偷进入网络世界,从中寻找感官刺激,以获取简便快捷的娱乐方式。要知道,这些“偷”来的东西往往是对孩子们影响最大且最为深远的,甚至是影响一生。
网络世界鱼龙混杂、良莠不齐,成年人尚且容易沉迷其中,有些人甚至还不免走上邪路,何况是这些尚未成年的中学生?色情、暴力、邪说在不知不觉中就进入他们的视野,浸入他们的肌体,腐蚀他们的灵魂,摧垮他们的世界观,毁灭他们的价值观,这是多么可怕的事。
单说对本兮的认知,这些学生在网上看到的也只是“知其表”——歌好听、人漂亮,并未“解其里”——积极乐观、阳光向上。
本兮没死,被封杀了,还有,就是她有一首歌,歌词叫我有一台时光放映机,拼音是W Y Y T S G F Y J,倒过来读J Y F G S T Y Y W,翻译成极韵风公司讨厌有我,而且这公司要接受新人童可可,所以不帮助本兮。
那么手机由谁来监管,对网络世界的认知由谁来引导呢?
矛头指向学校教育了吗?
我向来不推卸责任。作为一线教育工作者,特别是作为班主任,对学生使用手机的监管是义不容辞的。所以我们严格遵守学校的规定,在校期间必须将学生的手机统一收交,统一管理。对于网络世界的认知,政治课上有理论性的引导,班主任老师也有专题性的思想引导,就是各科老师在课堂内外都有意识无意识地做着正确的引导。但手机仍禁而不止,有些学生上交一部手机作为抵御手机管理的挡箭牌,而另备一部手机以满足自己随时进入网络世界的需求。
实际上,这与家长有意无意地纵容是不无关系的。
学生哪来的钱买手机?有的学生还不止一部手机,家长难道毫无察觉吗?或者有意视而不见。我在微信朋友圈里看见过这样的视频:一个一周岁左右的男孩子正在憨态可掬地玩手机,家长在一旁看着大叫:“太有趣了,太好玩了。”然后咯咯咯地怪笑不止。这显而易见是家长刷进朋友圈的,或许是初为人父、初为人母,觉得孩子玩手机的动作、模样可乐、可爱,却没有意识到自己是孩子身心健康成长的监护人,无意中犯下了一个不小的错误:不知不觉中将有可能引导孩子迷恋上手机。
这样看来责任应该由家长承担了?
可现实生活中迷恋手机的人还少吗?我们稍加注意就会了解到这种现实:公园内,马路边,大桥头,候车室,车厢里,就连卫生间,只要有人的地方,都有玩手机的人在。微信上不是有这样的图文嘛,画面是:夫妻肩并肩地坐在床上各自抱着一部手机,拚命地刷屏,谁也不理谁。文注是:夫妻间最遥远的不是距离,是各玩各的手机。
粉丝们都打呼不可能!认为这是谣言!但是,本兮确实已经离世,但是死亡原因现在还未透露!不过有未透露姓名的粉丝称是因为抑郁症而自杀的!但现在看来可能是谣言吧?不管怎么样,逝者安息!希望你在天国也能够快快乐乐。
玩手机滚下楼梯的,玩手机马路被撞的,等等灾祸屡见不鲜。在某种程度上,从某个角度看,毫不夸张地说迷恋手机已经成为一种公害。
责任好像最终归咎于社会了。
俗话说:社会是个筐,啥货都能装。这一责任,那个问题,这种矛盾,那堆烂事,不知道应该由谁负责,追究不到责任人,推来搡去,最后都推给了社会。你呼吁,我声讨,他抗议,一副正义凛然的模样,共同谴责社会,为公理鸣不平。谁有气、谁有怨、谁有愁、谁有恨、谁有苦,都一股脑儿发泄给社会。社会难道是个熔炉,能熔化得了这方方面面吗?社会难道是动力十足的胃,能消化得了这林林总总吗?
为了我们的学生,为了我们的孩子,为了我们自己,别再一味指责他人了。从我做起,从自身做起,出一份力,尽一份责,严于律己,宽以待人,共建和谐美好社会。
本兮死了,我的这位学生伤心不已,也引发我这些许感慨,以此作为对本兮的悼念。