“的、地、得”的用法
地怎么用，“白字的、提土地、双人得”是在语文学习中经常使用的三个词，它们都起着连接作用；它们在普通话中都各自有着不同的读音，但当他们附在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的时候都读轻声“de”，没有语音上的区别。但在书面语中有必要写成三个不同的字，这样可以区分他们在书面语用法上的不同。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。
首先，来看白字“的”的用法。通常白字“的”的后面往往跟名词，用算式表示就是“的+名词”。
通过这些短语，不难发现白字“的”前面的词语一般用来说明白字“的”后面事物怎么样。
1、得的两字的用法 得字用法：用在动词后表可能：要不得。拿得起来。用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度：跑得快。香得很。的字用法：用在词或词组后表明形容词性：美丽的。代替所指的人或物：唱歌的。表示。
白字“的”除了可以用在名词前外，句子的末尾也用白字“的”。
比如：我们是知道的。我们是一起来的。你是数不清的。
其次，来看提土“地”的用法。通常提土“地”的后面往往跟的是表示动作的词，也就是动词，用算式表示就是“地+动词”。
1.得到；得失；取得；不入虎穴，焉得虎子。此处用法：得到（跟“失”相对）。2.得劲；得当；得用；得体。此处用法：表示适合。3.不得破坏公物,伤感日志；不得随地吐痰。此处用法：助动词。用在别的动词前，表示可以。
比如：仔细地看，大声地说，慢慢地走。看，提土地后面的看、说、走都是表示动作的词。
再来举几个例子：快速地跑，用力地抓，认真地读，快活地游着，积极地参加，早早地离开，自由自在地飞翔。提土“地”前面的词语一般用来说明提土“地”后面的动作怎么样。
比如：玩得开心，红得发紫，吃得好，大得很，跳得高，急得满头大汗，“玩、吃、跳”这些是动词，“大、红、急”这些是形容词，后面都得用双人“得”。
再来举几个例子：玩得刺激，看得仔细，唱得好听，写得端正，举得高高的，说得真精彩。也就是说，双人“得”后面的词语一般用来补充说明双人“得”前面的动作怎么样。
总得、得亏、非得、必得、说得去 四、释义：[ dé ]1、得到（跟“失”相对）：取～。～益。不入虎穴，焉～虎子。这件事办成了你也会～些好处。2、演算产生结果：二三～六。五减一～四。3、适合：～用。～体。
三个de的用法你学会了吗？下面几道题目练练手吧！
勇敢（ ）农夫 雪白（ ）羽毛 明亮（ ）世界
清澈（ ）泉水 大声（ ）唱歌 积极（ ）举手
奇怪（ ）问 仔细（ ）看 跑（ ）飞快
急（ ）团团转 看（ ）仔细 做（ ）好
3、"得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫……
正确答案
勇敢的农夫 雪白的羽毛 明亮的世界
清澈的泉水 大声地歌唱 积极地举手
奇怪地问 仔细地看 跑得飞快
急得团团转 看得仔细 做得好
你答对了吗？评论区留言哟……
