怎么解不等式方程组，高中数学难不难？很多人觉得难，也有不少人觉得不难，但可以肯定的是高中数学是逻辑性学科，所以必须多动脑筋，最好能够尝试多种方法解出一道题！
下面这道题，看看你能不能想出多种方法解题！
第一步、如果是应用题就要先理清楚思路，然后列出不等式，最后再解不等式；如果是解不等式的计算题，就直接写“解”，开始写出计算过程。第二步、计算过程就是利用等式的性质，把不等式的等价式子写出来，如下图所示，题目。
解不等式的过程，实质上是同解不等式逐步代换化简的过程，而高中阶段的不等式最后都要转化为一元一次不等式或一元二次不等式，所以等价转化是解不等式的主要思路。
解不等式利用的法则，类似于解方程 利用等式的性质（变形成不等式的性质）不等式的性质1：两边同时加上或减去相同的数或式子，不等式符号的方向不变 即a>b,则a+c>b+c;a-c>b-c 不等式的性质1：两边同时被一个相同。
其实一题多解有利于同学们培养散发性思维，平时多点训练一题多解，同学们可以从多角度、多途径寻求解决问题的方法，使不同知识点得以综合运用，到了考试就能更加得心应手！
首先分别解出每个不等式的解集，具体步骤为去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化1；之后在数轴上分别画出两个解集；最后找出两个解集的重合部分，即为不等式组的解集。分类：1、整式不等式：整式不等式两边都是整式（。
