读英文，就要读经典！
——《日有所诵·英文诵读》新书分享会
嘉宾：
王小庆、徐冬梅、王春燕
郭初阳、颜炼军、沈旭东、凌霄燕、徐梁、沈波
主持：
张敏（乐爸）
时间：2020 年 1 月 11 日（周六）19:00-21:00
地点：单向空间·杭州乐堤港店 1F
主办方：亲近母语、单向空间、广西师范大学出版社
《黄宗羲小传》，编著，广东旅游出版社 ，1997年 《言说抵抗沉默：郭初阳课堂实录》，华东师范大学出版社，2006年 《救救孩子：小学语文教材批判》，与蔡朝阳，吕栋合著，长江文艺出版社，2010年 《小学语文教材七人谈》，。
*活动结束后安排有作者现场签书环节
执教于杭州市外国语学校高中部；2007年，出版《言说抵抗沉默》（华东师范大学出版社），为国内第一本从课堂内部开始启蒙之旅的教育学作品；2008年，以诚实的研究促进小学语文教材的建设；2009年，偕同第一线教育研究小组，掀起。
需凭单向空间购书小票签书，请读者朋友知悉
【活动介绍】
要学好一门语言，培养阅读的习惯至关重要。
可是，读什么？怎么读？
英语不仅是一种知识，更传达了一种文化，以及人类共同的心性。
所以，我们应该让儿童尽早地接触经典、爱上经典，通过诵读喜闻乐见的儿歌、童谣和诗歌，感知语言的魅力，创造属于他们自己的趣味，老舍简介及作品简介，从而为他们的人生打下丰富而厚实的底色。，
【嘉宾介绍】
王小庆，自由教师，杭州新通发现教育研究院课程总监，曾编、著、译多本教育书籍。
徐冬梅，亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人，2005年度中国推动读书十大人物，2012年度美国易社学者。
《言说抵抗沉默——郭初阳课堂实录》中学语文界新生代教师郭初阳执教《珍珠鸟》、《愚公移山》等课例，在浙江新课程培训中引起了轰动，后实录发表于《人民教育》、《教育科学论坛》也引起了极大的反响，被视为新课程中涌现出来。
沈旭东，杭州市拱墅区教育研究院院长，正高级教师，特级教师。
郭初阳的《言说抵抗沉默》及所创办的《越读馆》颠覆了我对语文教学的认知,原来语文可以如此上,语文也可以如此有趣。好的语文老师不仅不会大量占用学生的时间,还会挑选适合该年龄段阅读的课外读物,在对付应试教育之外的时间帮助学生理解和。
王春燕，杭州新通发现教育研究院院长，原杭州上海世界外国语中学校长。
凌霄燕，杭州市拱墅区小学英语教研员，坚持绘本研究十多年，在省内外有一定的影响力，著有《自然拼读分级绘本》。
徐梁，亲近母语研究员，《英文诵读》录音者之一，华盛顿大学文学学士，新加坡国立大学文学硕士。
沈波，大关小学教育集团英语老师，拱墅区优秀教师、“有温度的教师”，始终以爱心和创意点亮学生的校园生活，并被《中国教师报》《浙江教育报》等多家媒体报道。
【主持人介绍】
张敏，网名“乐爸”，亲子教育专家，中国教育学会家庭教育专业委员会会员，“2017中国新父母评选年度父亲大奖”及“中国家庭教育百名公益人物”获得者。
【相关图书】
《日有所诵·英文诵读》（1-6年级，全6册）
王小庆/编著
广西师范大学出版社，2020年1月
《英文诵读》是王小庆老师编著的一套适合不同年龄阶段、不同英文水平的儿童阅读的英语诵读类图书。这套丛书具有以下几个特色：
[31]郭初阳：言说抵抗沉默——郭初阳课堂实录[M].华东师范大学出版社，2006年版.[32]郑桂华：听郑桂华老师讲课[M].华东师范大学出版社，2007年版.[33]王荣生：听王荣生教授评课[M].华东师范大学出版社，2007年版.[
经典性：特选英国的儿歌、童谣以及反映孩子生活特色的诗歌，同时考虑中国孩子的文化环境。
序列性：根据小学生的阅读能力有序安排。这里既考虑到他们的语言能力，也考虑到他们的生理、心理特点。
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