最近又收到一位妈妈的私信，跟我吐槽自家的女儿：
早上起床，她让女儿自己把鞋子穿好，尽管已经告诉过女儿很多次，可女儿总是分不清左右脚，常常把两只鞋穿反。
有时她带着女儿出门，如何开发初中生的思维，在路上会教给孩子一些与方位有关的小知识，比如东南西北应该是什么方位，可不管怎么说，女儿始终找不到正确的方向。
……
其实，像这样方向感不强的情况，正是缺乏空间思维能力最直接的表现。
空间思维能力，指的是认识事物的形状、位置以及空间关系，理解和记忆事物的相对位置，并且通过想象与视觉化，来形成新的视觉关系的能力。
同时，拥有空间思维能力的孩子，在构建、设计、想象等方面也具有超于常人的优势，因为他们对于形状、空间、位置、色彩等等会有更高的敏感度，也能更准确地描述，能够帮助他们在未来更好地适应生活，挑战更具备难度的工作。
而父母对孩子的问题作出回应，是培养思维能力的第一步。2、多问问题，引导思考 有的时候，思维能力需要观察力和敏感。也许你也发现了，电视上那些聪明的侦探，总是能发现旁人不注意的细枝末节，从而推理出整个过程，合情合。
那么，既然空间思维能力如此重要，我们应该怎样才能高质量地帮助孩子建立起来呢？
在这里，就要有请我们块乐园的思维游戏书登场啦！
怎样培养孩子思维能力1 1、让孩子多观察。孩子的思维方式、思维特点，既然离不开感知和亲身的体验，那就应当主动为孩子提供较多、较丰富的认识对象，让其去感觉。如3岁以前的幼儿，分不清楚物体、图画之间有什么区别，这时。
先来看看《雨林动物篇》的第12页。
这是一个走迷宫的小游戏，水豚在草丛中迷了路，需要小朋友帮它沿着冒着烟的植物找到正确的回家路线。
在游戏开始之前，小朋友需要先观察画面，找到画有白线的路线。
再来看看《环游世界》第22页的“空间方位”小游戏。
这一次，需要小朋友找到小牛们在旅行中印象最深刻的东西是什么。
进入游戏后，孩子需要先点击左侧的小牛，听一听问题。
例如，粉色的小牛说：先往前走2格，再往下走3格，就是我最喜欢的运动；
绿色小牛说：往前走3格，再往下走1格，就是我最喜欢的景点；
蓝色小牛说：往前走1格，再往上走3格，就是我最喜欢的动物；
五、引导孩子一起讨论，设计解决问题的思路，参与解决问题的过程。家长应引导孩子并与孩子一起共同讨论、设计解决问题的方案，并付诸实施。这个过程需要分析、归纳、推理，需要设想解决问题的方法与程序，这对于提高孩子的思维能力。
花色小牛说：往前走4格，就是我最喜欢的运动。
然后再根据题目，点击对应的方格。
不过，记得每次只能点击一只小牛，当正确回答完第一个问题后，才能点击第二只小牛继续游戏哦。
简简单单的小游戏，不仅能够帮助孩子训练观察力，又能刺激到孩子的视觉与想象，增进对空间方位的认知，不知不觉地培养出空间思维能力。
*更多思维启蒙学习机的趣味玩法，请关注微信公众号【块乐园服务号】！*
