写作指导：如何写童话
学习目标
1.明白童话的重要性。
编一个童话故事篇1 从前有一只小猫是抓老鼠的高手，啄木鸟是一个捉虫高手，可以给大树捉里面的虫子。有一天，一只小巧玲珑的啄木鸟来到了一只猫的家，他说：“猫先生可不可以去我的大树林下给我捉老鼠？因为鼠老大把我家的。
2.掌握写童话故事的方法。
内容讲解
一、童话的重要性
二、写童话的四个方法
1.“三次对话”式童话
例：小兔子第一次出远门，回家时迷路了。第一次向狼寻求帮助，与狼对话，险些被吃掉。第二次向狐狸求助，与狐狸对话，被狐狸卖给了猎人，最后机智逃走。第三次向山羊爷爷求助，与山羊对话，在山羊的帮助下，顺利回家。最终明白了不要轻易相信陌生人的道理。
编写童话故事需要：1.想象力。想象源于生活而高于生活，从枯燥平凡的生活中提炼出有趣的内容，再加进自己的奇思妙想，这样童话才会吸引人。2.生活阅历。为什么要有一颗“英雄主义”的心？因为童话不回避现实中的丑陋与痛苦，。
2.“丑小鸭”式童话
本为天鹅的丑小鸭在鸭群中出声，因为长相丑陋，处处被动物们排挤。最后，克服重重困难，终于成为白天鹅。明悟道理：只要有梦想，就去追求。即使身处逆境，困难重重，只要不放弃，最后肯定会实现梦想。
3.“英雄归来”式童话
例：老鹰已到垂暮之年，面对其他鸟类的挑衅，只能选择视若无睹。一天，当老鹰看到自己的好友喜鹊被秃鹫杀死，心中的怒火被点燃。他咬掉自己的旧羽毛，把自己的爪子重新打磨尖锐，经历难以言明的痛苦后，重新变得年轻。最后，他打败秃鹫，为喜鹊报仇！
4.童话的改编和续写
三年级编童话故事方法：1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。2、注意写清故事的起因、经过、结果。3、合理的运用想象，使故事更加生动具体。范文：冬天来了，天寒地冻的，森林里的树木光秃秃的，一片叶子也没。
改编和续写是建立在原童话之上的，必须要对原童话非常熟悉，才可进行改编和续写。改编和续写必须要有新的视角或想法，写出来的童话一定要与原童话不同。常见的改编和续写有：续写《龟兔赛跑》、改编《三只小猪》等。
课堂小结
1.童话作品往往通过想象、夸张、拟人等手段塑造形象。
2.写童话的四个方法：（1）“三次对话”式童话（2）“丑小鸭”式童话（3）“英雄归来”式童话（4）童话的改编和续写。
实战演练
利用写童话的四个方法的任意一种，写一篇童话。
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