一年一度的小升初又到了，面对一个新的学段，父母陷入了焦虑。为了让孩子顺利过度，父母应该怎么做呢？
01.了解青春期孩子的身心特征
进入初中的孩子已经步入青春期，这个阶段的孩子的心理比较敏感，行为比较极端。
你会发现孩子越来越不让“说”了。无论他们犯错与否，父母一开口他们就烦。有时候，父母还没有开口，他们就烦不可耐了。每天情绪阴晴不定，对外人好一些，尤其是对父母，“鼻子不是鼻子，脸不是脸的”。亲子战争一触即发。
青春期的孩子心情不好爱做的几件事情：摔门而去，头也不回。锁上卧室门，在里面坐半天，不出来。每逢妈妈要唠叨，马上反击，大喊大叫。语言过激，说什么难听就说什么。
渴望同龄人的肯定超过父母。所以他们更愿意和同学在一起，不愿意跟在父母身边。特别义气，宁可为朋友牺牲一切，包括顶撞父母。
了解了这些以后，父母应该注意几点：
第一.关系比方法重要。
良好的亲子关系，是孩子遇到问题会和父母沟通的前提。也决定了孩子会不会听你说。
第二.管住嘴，少唠叨。
青春期的孩子属于身心不一致阶段。道理懂很多，但是做不好，做不到。所以，面对家长的唠叨很叛逆。家长越唠叨，他们越故意生气。反而家长不说话了，他们会反思自己。
第三.接纳孩子的平凡。
初中科目多，孩子学习难度大，出现跟不上的情况很正常。这时候家长会接受了，大多数矛盾是因为高期待引起的。当外在期待内化，孩子们开始不接受自己的学习能力。于是很多孩子不学了，或者不学某些吃力的科目了。
面对这种情况，家长应该接受他们的无力，不要提出不切实际的期待，拿走孩子身上的力量。
02.帮助孩子适应初中阶段的学习
升入初中，学习有哪些变化呢？
那么家长该怎么做呢？
第一.适度放手，让孩子学会自律。有的家长孩子每科学习都亲自抓，数学不行，自己教。英语不行，自己给孩子听写。每天手忙脚乱。这种方法孩子会进步一时，但是很快出现厌学、叛逆，或者伪装学习。因此，家长越早地从具体学习内容上收手，越有利于孩子自主能力的提高。家长只监督学习态度和学习效果。
03.引导孩子处理好人际关系
初中阶段的孩子们心思变得复杂，人际关系成为困扰孩子们的一大难题。
是要哥们儿义气还是独善其身？如果好朋友学不进去了，叫你去玩儿或者打架怎么办？如果好朋友染上了一些恶习怎么办。是参与还是失去朋友，孩子们内心很纠结。
早恋是感情还是过错。懵懂的爱情似有似无，如何相处是个问题。分寸如何拿捏，早恋一定影响学业吗？
宿舍斗争何去何从？谁来打扫卫生，舍友说话方式不能接受，人前背后窃窃私语。这些问题一直困扰着女生。
如何处理这些问题，足以见父母的胸襟格局。这种时候，最好是孩子的父亲给一些中肯的建议。因为父亲接触社会比较多，更加懂得社会规则，对孩子的行为责任区分比较清晰。其实人际关系是人社会化的第一步。
孩子的成长注定是父母目送他们渐行渐远的一个过程。升入初中的孩子，父母务必注意对孩子独立性的培养。对孩子的事情保持一个尊重的态度。好的教养方式一定会培养出优秀的孩子。
