在中学地理学习中，“等高线地形图”无疑是最为复杂，最让学生头疼的一类地图。
“等高线地形图”之所以困扰着很多学生，一方面是因为等高线地图比较抽象，理解起来需要一定的空间想象力；另一方面，多数等高线地形图线段复杂、符号众多，信息量普遍比较大。
“等高线地形图”之所以困扰着很多学生，一方面是因为等高线地图比较抽象，理解起来需要一定的空间想象力；另一方面，多数等高线地形图线段复杂、符号众多，信息量普遍比较大。
画等高线首先要先描点，描点后把所有高度相同的点连成线，就形成等高线。
正是因为“等高线”是学生们的困难点，所以也成为了老师们的教学难点。
传统的等高线教学中，老师用PPT图片、地图的形式展现，但都趋于平面化、抽象化，不易理解；实物教具则不方便携带，且教具大小也有限，后排学生不便观察。
现在，一个实用又方便的“等高线”教学工具就在眼前！地理老师们，地理老师们，统统看过来哦！
等高线工具
地理学科工具
360°观察山体
2、有了高程数据，其实我们已经掌握了绘制等高线所需要的全部信息了，接下来就是怎么把这些线给画出来了。可以使用GIS软件、Global Mapper等进行绘制 3、将解压后的高程数据拖入软件窗口，进行局部放大，然后使用分析菜单下的生。
除了手动拖拽，还可通过选择“俯视”和“正视”两个选项，一键切换视角。
测绘等高线，首先要确定地貌的特征点，然后连接地性线，便得到地貌整个骨干的基本轮廓，按等高线的性质，再对照实地情况就能描绘出等高线。具体情况就是，（1）特征点指的是山顶点，鞍部点，山脊点和山谷线的坡度变换点，山坡。
选择“山谷”或“山脊”选项，3D模型上即标注出所指区域，更容易进行区分和对比。
多维度解析，解读更全面
在工具里，可以从“海拔”“等高面”“等高线”“剖面线”多个维度对3D模型进行展示。3D模型+标注的形式，加上视角的变换，可以让学生更直观地了解知识点。
天正等高线画如下：1、先是画每个高度的多边形，有地形顶视图图片，能直接用多段线编辑即PL命令描边，最后记得闭合，直接用选项C。2、接着就是高度的调整，能在cad调使用布局进行调整。3、用天正，建模，能够直接用三维建模。
“剖面线”选项里，提供了“地形剖面图的绘制方法”。
把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线，并垂直投影到一个水平面上，并按比例缩绘在图纸上，就得到等高线。等高线也可以看作是不同海拔高度的水平面与实际地面的交线，所以等高线是闭合曲线。在等高线上标注的数字为该等高线。
总而言之，立体的山体3D模型展示全面又操作灵活，相比平面的2D图片生动不少。
老师们无需再花大把精力画图，也能生动讲解等高线知识点，对于学生来说也更好理解。
同时，现成的等高线工具免费使用，还能一键插入课件，不用再花额外的时间去找类似的模型啦~
老师们希望能用上什么样的3D学科工具？对3D工具有什么看法？不妨在留言区告诉我们吧！
