许多到儿保科就诊的宝妈和宝爸们，在宝宝做发育评估时常会问：“这是不是智力测试？宝宝这么小，怎么做？”
就家长关心的话题，聊聊关于发育评估和智力测试的三个问题：两者有何区别？为什么要做相关测试？检查结果怎么看？
智商的测算幅度一般是从46到160,多数人的智商水平为100.国际通行的办法是将智力超常儿童的智商水平定在平均130左右。按这一分级标准，世界上大约一半人的智商在90-110之间，25%的人的智商低于这个水平，约5%的人达到
智力测试和发育评估有何区别？
问题二:智商多少算正常 智商的测算幅度一般是从46到160,多数人的智商水平为100。国际通行的办法是将智力超常儿童的智商水平定在平均130左右。按这一分级标准,世界上大约一半人的智商在90-110之间,25%的人的智商低于埂个水平,约5%的人。
一般情况下，4周岁或以上孩子才做智力测试，4周岁以下则称为发育评估，包括筛查性发育测验和诊断性发育测验。
筛查性发育测验有多种工具可以使用，6岁儿童智商对照表，国内常用的有0-6岁儿童智能发育筛查测验（DST）、丹佛发育筛查测验（DDST）、年龄与发育进程问卷（ASQ）等。这里重点介绍一下DST。，
筛查性发育测验有多种工具可以使用，国内常用的有0-6岁儿童智能发育筛查测验（DST）、丹佛发育筛查测验（DDST）、年龄与发育进程问卷（ASQ）等。这里重点介绍一下DST。
一周儿童智商达到70~130之间算正常，智商的测算幅度一般是从46到160。智商即智力商数，系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。
DST是我国自主编制、用于0-6岁儿童的智力筛查工具，与另一个常用的发育筛查工具DDST在内容上有不少相似的地方。但DST结合我国国情编制，更适合中国儿童。
儿童的正常值一般考虑在70-130之间是正常，如果测量测量值在70之下是孩子可能属于智力低下。为了帮助儿童的大脑进行有效的发育，妈妈在日常的生活中，也是要合理的进行食材的加工，减少那些油腻的食物，更不能采取长时间的高温。
DST量表包括120个项目，分为运动、社会适应、智力3个能区。
运动能区：主要测定儿童神经肌肉成熟状况，全身运动的发展，运动协调和平衡等。
社会适应能力：测定儿童对现实社会文化的反应能力和料理自己生活的能力。
智力能区：通过测定各种感知和认知活动了解儿童的智力发展水平。
平均测试时间约5-15分钟，具体耗时根据随试剂测试项目的数量、复杂性，儿童反应的敏捷性及测试者操作的熟练程度而异。
为什么要做DST?
在宝宝的成长过程中，很多家长可能会疑惑：别人家的孩子都已经会爬、站立了，怎么自家宝宝还什么都不会？
还有家长觉得宝宝在家里只要吃得好、长得好，就意味着一切正常。不想到儿保门诊就诊后才发现，6月龄宝宝还不会笑出声，8月龄还不会独立坐起，发育明显落后于其他同年龄段的孩子。
因此，临床医生建议定期开展DST这类发育监测，目的就是希望能早期发现发育偏离，做到早期诊断和早期干预。
如何看DST结果？
发育商是评价幼儿发育状况的一种指数。发育商愈高，发育状况愈好。DST的结果，以DQ（发育商）和MI（智力指数）两项分数表示，DQ是三个能区的原始分数总和对应的发育商，MI则是直接由智力能区的原始分数对应常模表查出的。
正常的智商范围在70到130之间，平均为100，低于70被认为是低智商。但诊断儿童的低智商，除了智商在70以下外，还要根据儿童的社会适应能力低来判断。儿童的智商取决于正常的发育水平、遗传代谢和后天的身心发展，所以如果孩子的。
如果宝宝的DQ或MI低于85分，首先需要了解宝宝测试时，是不是因为一些原因导致状态不好。如果是，那么建议再行测试。若分数在70-85分，医生一般会根据宝宝的情况给予家长一些训练的指导，在家里加强训练2-3个月后，再次复测DST。
诊断性发育测验，用来确诊问题，因测试内容多，测试时间长，适合用于筛查后进一步确诊有无问题。
常用的诊断性发育量表测试包括Gesell测试、Bayley测试等，能明确宝宝是否有发育迟缓以及具体在哪方面出现发育迟缓。同时，需进一步询问相关病史及家庭养育情况以寻找病因，并且根据具体情况给出下一步个性化的诊疗计划和康复训练计划以及随访安排。
图片来源：视觉中国
