知识点1：因数与倍数的概念
在整数除法（0除外）中，如果商是整数而没有余数，我们就称被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。
字母表示：a÷b=c(a，b，c都是大于0的自然数)，则a是b和c的倍数，b，c是a的因数。
理解要素：
1、 整数除法，被除数、除数和商都必须是大于0的自然数。
示例：
1、12÷2=6算式中，12是2和6的倍数，2和6是12的因数。
18有六个因数，分别为1、2、3、6、9、18。计算过程：因为1×18=18，2×9=18，3×6=18，再根据因数的定义，可知18的六个因数分别为1、2、3、6、9、18。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的。
2、18÷6=3算式中，18是6和3的倍数，6和3是18的因数。
示例判断：
18的因数有：1，2，3，6，9，18。
1、 因为5.4÷1.8=3，所以5.4是1.8和3的倍数，1.8和3是5.4的因数 （Χ）
因数和倍数都是针对大于0的自然数而言，上述算式中包含有小数，故而表达错误。
2、 因为48÷6=8，所以48是倍数，6和8是因数 （Χ）
倍数和因数是相互依存的，不能直接表过谁是倍数，谁是因数。
知识点2 找因数的方法
1、 列除数算式
示例：
找20的因数：
所以1和20、2和20、4和5都是20的因数
2、 列乘法算式
根据除数算式中各部分之间的关系，被除数=除数Χ商，所以可以固定乘法算式中的积，改变因数的大小（一般从1开始），看看两个整数的积是不是这个数，如果满足该条件，说明乘法算式中两个因数即为该数的因数。
示例：找30的因数
所以1和30，2和15，3和10，5和6都是30的因数。
如果有相同的只写1次，比如6Χ6=36 6是36的因数。
知识点3 因数的表示方法
1、 列举法
表示要求：把a的因数按从小到大的顺序排列，每两个数之间用逗号隔开，全部写完后用句号表示结束。
示例：20的因数表示方法
20的因数有1，2，4，5，10，20。
2、 集合法
示例：20的因数表示方法
知识点4 因数的特征
1、 一个数的因数个数是有限的；
2、 最小的因数是1；
3、 最大的因数是本身。
知识点5 找倍数的方法
1、 列除法算式找
18的因数有1，2，3，6，9，18 共6个。分析过程如下：1×18=18；2×9=18；3×6=18；2×3×3=18。根据因数的定义，可以确定1，2，3，6，9，18是18的因数。1、因数的定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好。
依据概念，看哪个被除数（0除外）除以这个数所得的商是整数而没有余数，那么这个被除数就是这个数的倍数。
示例：2的倍数查找方法
2÷2=1 4÷2=2 6÷2=3 等等，这里2，4，6，…都是2的倍数。
2、 列乘法算式找
依据除法算式各部分之间的关系，一个数与非0自然数的积都是这个数的倍数。
示例：3的倍数查找方法
3Χ1=3 3Χ2=6 3Χ3=9 3Χ4=12 等等，这里 3，6，9，12，…都是3的倍数。
知识点6 倍数的表示方法
1、 列举法
示例 ：写出3的倍数
3，6，9，12，…。
2、 集合法
示例 ：写出3的倍数
知识点7 倍数的特征
1、 一个数的倍数个数是无限的。
18的因数有1、2、3、6、9、18。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。假如a×b=c，那么称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系。
2、 最小的倍数是本身；
特别注意：如果题目给定了自然数范围，那么一个数倍数的表示方法要去掉三点省略号，需要把这个范围内的所有倍数都写出来，同时倍数的个数也是有限的。
示例：写出50以内6的倍数
50以内6的倍数有6，12，18，24，30，36，42，48。
18的因数有1，2，3，6，9，18 其中合数有6，9，18
如果写成了6，12，18，24，…。是错误的
