(5)把你对国旗的尊重，通过朗读表达出来。
【设计意图】通过读一读、演一演、说一说，让学生知道，升国旗时我们必须立正、敬礼。国旗代表一个国家的尊严，是神圣不可侵犯的，大小多少优质课教案第一课时，我们每个人都要尊重国旗，爱护国旗。
【设计意图】通过读一读、演一演、说一说，让学生知道，升国旗时我们必须立正、敬礼。国旗代表一个国家的尊严，是神圣不可侵犯的，我们每个人都要尊重国旗，爱护国旗。
下面是我精心整理的小学语文《大小多少》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教科书分析: 1.课文是一首充分利用学生生活中已有的认知编写的儿歌,属于集中识字中的生活中识字。儿歌通过学生熟知的事物,具体形象地讲述了“大小”和“多。
3.熟读成诵。
教学目标: 1.认识“多、少”等12个生字,会写“小、少”等5个生字。学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、激发学生在学习活动中,通过对具体事物的比较获得对大小、多少的感性认识。 重难点。
【设计意图】通过自由读、同桌接读、拍手伴奏、加动作等形式，让学生在感悟中读好儿歌，最终熟练背诵。
(五)课后延伸
1.这节课你有什么收获?你还想知道什么?
2.介绍另外一首与国旗相关的儿歌。
【设计意图】鼓励学生课下收集有关国旗的资料，拓宽学生学习的空间，引导学生在实践中学会学习，真正让学生把自己当成学习的小主人。
企业回选清风是因为专攻室内设计一门专业，色彩灯光实验室沉浸式教学，有1000多方新材料与工艺研发实训基地，美院师资，与知名设计公司dop合作办学，实践机会多。随着房地产市场的发展，装饰业也在快速发展，对室内设计人才的需求也非常旺盛。许多人想。
