人教版小学五年级下数学因数与倍数解析
因数与倍数
1、概念
在整数（0除外）除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
最大的一位偶数是8，最小的一位奇数是1，它们的积为8×
被除数÷除数=商，则被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数因数
例：15÷5=3，则15是5和3的倍数，5和3是15的因数。因数与倍数是相互依存的。
也可以是乘法
因数（乘数）×因数（乘数）=积，则积是两个因数（乘数）的倍数，两个因数（乘数）是积的因数。
例：4×3=12，则12是4和3的倍数，4和3是12的因数。
因数与倍数是相互依存的。必须说谁是谁的因数，谁是谁的倍数，而不能单单说谁是因数，谁是倍数。
2、一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。
例：10最小的因数是1，最大的因数10（它本身）
3、一个数的倍数个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
例：5的最小的倍数是5（本身），倍数有5、10、15、20......没有最大的倍数。
4、是2的倍数特征
一个数个位的数上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。
例：20、42、86、88都是2的倍数。
5、是3的倍数特征
一个数各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
例：123各个数位上的数是1+2+3=6是3的倍数，因此123就是3的倍数。
6、是5的倍数特征
一个数个位上是0或5的数，都是5的倍数。
例：55、20、95都是5的倍数。
7、同时是2和5的倍数的特征
一个数个位上是0的数，就是2和5的倍数。
例：20、30、50都是2和5的倍数。
8、同时是2、3和5的倍数的特征
一个数个位上一定是0，且各个数位上的数的和是3的倍数，就是2、3和5的倍数。
例：60、90、120都是2、3和5的倍数。
9、奇数
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。
例：0、2、4......是偶数，1、3、5、7......是奇数。
最小的偶数是0，最小的奇数是1，没有最大的偶数和奇数。
10、偶数与奇数的关系
最大的一位偶数是：8 偶数 [ ǒu shù ]生词本 基本释义 详细释义 [ ǒu shù ]能被2整除的整数。如0、＋2、－2、＋4、－4等。正偶数也叫双数。
偶数+偶数=偶数，例：2+2=4、4+6=10
偶数-偶数=偶数，例：8-2=6、12-2=10
奇数+奇数=偶数，例：1+3=4、7+9=16
1、100以内,最大偶数是98,最大奇数是99,最大的合数是99,最大的质数是97。2、10以内，最大偶数是8，最大基数是9，最大合数是9，最大质数是7。3、偶数是能够被2所整除的整数。正偶数也称双数。若某数是2的倍数，。
奇数-奇数=偶数，例：15-3=12、11-7=4
奇数+偶数=奇数，例：7+4=11、13+4=17
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奇数-偶数=奇数，例：17-4=13、11-2=9
偶数-奇数=奇数，例：16-5=11、8-3=5
奇数×奇数=奇数，例：3×5=15、5×7=35
偶数×偶数=偶数，例：2×4=8、6×8=48
奇数×偶数=偶数，例：7×4=28、5×4=20
11、质数（或素数）
一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数（或素数）。
例：2，3，5，7......都是质数。
12、合数
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。
例：4、6、8，、12......都是合数。
0和1不是质数，也不是合数。
最小的质数是2，最小的合数是4，连续的两个质数是2、3，没有最大的质数和合数。除了2，所有的质数都是奇。，质数×质数=合数
13、练习题
（1）一个质数的因数有（ ）个。
（5）4的倍数也是（ ）的倍数
（10）彤彤、乐乐和笑笑三人的年龄是相邻的偶数，三人的年龄和是36，那么三人的年龄分别是多少岁？
（11）一个长方形的长是最小的质数，宽是长的5倍，那么它的周长和面积各是多少？
（13）如果a=2×5×11×7×17，那么a的因数有多少？
（14）小明房间的门关着，妹妹调皮地把门开关量七次，现在门锁开着还是关着的，说明理由。
（15）从0、6、7、2这四个数中组成多少个同时是2、3和5的倍数的四位数，分别写出来。
