“这个东西又不疼，你怕什么怕？”，隔壁病床的妈妈一边用雾化器使劲儿按在孩子的口鼻处，一边无奈的吓唬着孩子，“你要是不做雾化，就不能看动画片了！”
隔壁病床的孩子2岁三个月，同样也是肺炎住进来的，每次做雾化都不愿意，用力挣脱，好像怕打针那样，放上去，扯下来，妈妈用手扶着，拼命挣脱，一次雾化大概20分钟，可是总是要折腾好久，还不能雾化完。今天妈妈，姥姥，奶奶齐上阵，三个大人按住这个孩子，孩子自然是更加反抗，哭的上气不接下气，奶奶一边说：“这么不愿意，那就别做了！”妈妈强调：“这个效果最好，不做怎么能好的快！”
雾化一天2次改成一天1次，我很能理解妈妈此时的心情，一家人本来是来玩的，结果刚到，孩子就生病住院了，这几天孩子反复高烧，妈妈的心自然是焦急不堪，更何况还带着两位老人，希望孩子快点好是真的！看到孩子哭的那么厉害心疼也是真的。
隔壁病床的妈妈很无奈为什么孩子就听不进去她的话，她明明告诉她，雾化不疼，她也尝试了，可是还是不愿意做。告诉她，不要一直靠在妈妈身上，妈妈好累了，可她就是要靠在妈妈身上。
其实，这个年龄段的孩子对“不”还不能很好的理解，就像这位妈妈说的：“宝贝，你不要靠在妈妈身上，妈妈累了。”宝贝似乎明白了妈妈的话，看着妈妈还露出了似乎明白了的微笑，可是身体还是靠在妈妈身上。这是为什么呢？
皮亚杰将人的道德发展阶段分为：前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段、公正阶段。
成年人也可以雾化的，但是成年人可以吃激素药物控制咳嗽，小孩一般不用激素药 小孩子做雾化大部分原因是不会咳痰，成年人痰可以自己咳出来，所以你看见的小孩子咳嗽有人多大人带着孩子去做雾化就是因为这个原因。其实我觉得雾。
前道德阶段（0—3岁）
那面对0-3岁左右的孩子，我们可以怎么做？
1.直接告诉孩子你可以做什么，而不是不能做什么。例如：“宝贝儿，你可以坐到妈妈的对面，这样我们可以互相看得到！”
2.在0—3岁的养育原则里监护安全是最重要的，例如家里的饮水机，插排，除了做好预防措施，当孩子充满好奇的靠近危险时，直接把她抱走，并告诉他那里危险，如果孩子又一次走过去，再抱走，有时候只做不说孩子也可以感受其中的意思。
3.教但不期待孩子马上理解。就像这位妈妈很努力的解释雾化的过程不疼，也不可怕，但是孩子不会马上在大脑中形成这样的理解和意识，这需要孩子经过自己的体验以及经验总结才能有的结果。这就像是小宝宝在出生时，我们说的话他还听不懂，但我们依然要对他说，教不期待马上有反馈。
针对这今天的问题，我给了这位妈妈一个建议，让孩子先熟悉一下雾化机，不启动，让孩子摸一摸，给妈妈或者奶奶戴一下，让他看到这个东西没有危险性，当孩子对这台机器不排斥的时候，再尝试让孩子感受一下启动和没启动的变化，当有雾气出来的时候，妈妈可以伸出手感受一下，再让孩子尝试一下，让孩子感受到雾气对她也没有伤害。当孩子可以接受的时候就告诉孩子，那我们准备开始了，如果你觉得不舒服的时候，就告诉妈妈，说“停”！等孩子再次做好准备的时候再开始。如果孩子可以尝试使用雾化器做雾化时，如果不能坚持到做完，那么可以尝试转移注意力，或者分散注意力的方法，尽量延长单次使用的时间，让孩子慢慢适应。
希望明天的雾化过程小朋友可以顺利一些，不用这么那难过！
问题三：大人可以做‘雾化’吗 在感冒，或是有咳嗽、支气管炎等症状的话，做雾化是比较适合的，因为雾化治疗的是呼吸道疾病。一般来说，雾化可以在医院做也可以在家里做，主要是雾化器和雾化药物，去药店开好药，然后配。
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成人也是可以做“雾化”的。雾化主要用于有痰咯不出的状况，也可以用毕淑平、止咳化痰丸进行化痰治疗。
