在新冠肺炎疫情之中，众多行业深受影响，回顾历史电视之父是谁，其中尤为引起大家关注的就是影视行业。疫情暴发后，电影院不得不暂停营业，许多正在拍摄中的影视作品也被迫停工。本就处于“寒冬期”的我国影视业再次遭受重创。
目前，由于国内新冠疫情防控良好，电影的上映逐步回归正轨，影视城内的多个剧组也已有序复工。影视行业正在从疫情的影响中慢慢恢复，继续下一步发展。而在留学专业选择中，影视类专业也不失为一个“热门选手”。很多学生在选择专业时，出于自身对于影视行业的热爱，选择了相关专业。但光有热情远远不够，扎实的专业知识、杰出的专业技能才是在影视行业工作的立身之本，也是学生在学习过程中的主要目标。
影视行业历史悠久
相关专业与课程分类详尽
电视之父是约翰·洛吉·贝尔德。1888年约翰·洛吉·贝尔德出生于英国苏格兰的格拉斯哥。大学毕业后他供职于一家电器公司。电视是重要的广播、视频通信工具。1923年受马尼可远距离无线电发明的启示，他开始研究“用电传送图像”。
影视行业发展至今，已有百年历史。追根溯源，早在19世纪30年代，电影就已经开始了它诞生前的技术发明期。1829年，比利时著名物理学家约瑟夫普拉多发现，当一个物体在人的眼前消失后，该物体的形象还会在人的视网膜上滞留一段时间，这一发现，被称为现象暂留原理。1888年，由路易斯·李·普林斯（Louis Le Prince）执导，阿道夫·李·普林斯、莎拉·惠特利约瑟夫·惠特利、哈里特·哈特利，主演的黑白无声纪录短片《朗德海花园场景》(Roundhay Garden Scene)被IMDB（互联网电影资料库）认证为人类历史上第一部电影。
1905年，中国首部电影《定军山》的上映更是结束了中国没有国产电影的历史，标志着中国电影的诞生。1925年，苏格兰人约翰·洛吉·贝尔德（John Logie Baird）在伦敦的一次实验中“扫描”出木偶的图像，他被称作“电视之父”。1939年，美国推出了世界上第一台黑白电视机。1958年5月1日，中国第一座电视台北京电视台成立，同年6月15日，中国大陆第一部电视剧《一口菜饼子》在北京电视台演播室以直播形式播出。这标志着中国电视剧产业走上正轨。
这些专业既有共通之处，也有各自的独特学习内容。比如，影视类专业的基础课程包括影视理论、电影史、电视史、影视语言、影视美学等，是所有影视类专业的必修课。通常这种基础类课程被国外的大学安排在本科的第一年进行学习，作为专业知识的“奠基石”。
电视之父是菲洛·泰勒·法恩斯沃思。菲洛·泰勒·法恩斯沃思（Philo Taylor Farnsworth）是全世界公认的电子电视的发明者，被称为“电视之父”。1927年，法恩斯沃思成功地用电子技术把图像从摄像机传输到接收器上，这是公认的电视。
学习了影视的基本理论、起源发展、审美特性、创作规律、作品分类及其社会作用与美学效应之后，学校会给学生安排相关专业技能培养的课程，以帮助学生塑造完善的专业知识体系，为未来的工作提前打好基础。例如，编剧专业会安排剧本阅读、剧本写作等课程，影视特效专业注重各类相关电脑软件的学习和视觉艺术的审美教育等，影视制作专业则要求学生全面发展，对影视行业内的各个工种都要有一定的了解。
影视类专科学校或综合性大学
因此，贝尔德被称为＂电视之父＂。他于1946年9月去世。1925年10月2日，他终于制造出了第一台能传输图像的机械式电视机，这就是电视的雏形。尽管画面上木偶面部很模糊，噪音也很大，但能在一个不起眼的黑盒子中看到栩栩。
选择时需根据个人诉求进行判断
被称为“电视之父”的人是约翰·罗杰·贝尔德。约翰·罗杰·贝尔德是苏格兰科学家，工程师，创新者和世界第一台电视的发明者。1925年10月2日，约翰·罗杰·贝尔德制造出了第一台能传输图像的机械式电视机，这就是电视的。
开设影视类专业的各国大学不在少数，且在专业分类、课程安排、学制时间、评分标准上都有着很大的差异。对于想要申请国外影视专业的学生来说，申请之前需进入学校官网，了解自己想要申请专业的各方面信息，方可在入学之后尽快适应学习强度，并找到适合自己的学习方法。
而综合性大学中的影视学院或影视专业则是大部分学生在申请时优先考虑的方向，对于申请者的要求一般根据专业及学历等级的不同有所差异。比如，申请影视类专业的本科时，由于大部分人就读的高中都是普通高中，课程设置上除了一些选修课外，一般没有影视类课程，因此学校审核本科申请时，较为注重学生提交的作品集。而在申请硕士时，很多学校要求学生拥有与所申请专业相关的学术背景，即本科时就读的为类似的专业，课程设置相近，并且学生在本科学习期间的平均分和实践经历也是学校考量的重点之一。较为出名的综合性大学的影视学院有南加州大学电影艺术学院、加州大学洛杉矶分校电影学院、纽约大学帝势艺术学院等。
实践是最好的老师
专业的学习离不开实际的操作
对于影视类专业的学生来说，作为进行深度学习的基础，理论知识固然重要，但专业相关的实践同样也不容忽视。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句诗不仅适用于生活，也适用于学生在专业上的学习。影视类作为艺术学科门类中的一大类，它具有着很多特有的属性，比如文化特性、美学特性、技术特性以及一定程度上的商业性。此外，影视行业内部的工作环境、工作性质、工作氛围较之其他传统工作也有很大的区别。为了能在毕业以后尽快适应工作，学生们可以在学习期间参加一些校内的团队活动或是校外实习等，培养自身的实操能力。
