[法]马塞尔·莫斯《礼物》作品简介与读书感悟

难读的书有些书很难读懂,但我们仍一次又一次地打开它。读不下去的书,往往下了功夫读反而有质的收获。小编今天分享10本难读的书,祝愿大家读有所获。1.《精神现象学》[德]黑格尔著;贺麟,王玖兴译《精神现象

难读的书

有些书很难读懂,但我们仍一次又一次地打开它。

读不下去的书,往往下了功夫读反而有质的收获。

小编今天分享10本难读的书,祝愿大家读有所获。

1.《精神现象学》

[德] 黑格尔 著;贺麟,王玖兴 译

《精神现象学》之所以难读有一个重要的原因就是人们通常摆脱不了读其他作品的那种习惯。读其他的哲学著作我们有一种习惯,就是总是不由自主地把书中写的看作是作者自己所持的固定的观点。

毕竟是他干了全部的活,而我什么也不用做,却仍然挣得和他一样多,但马塞尔告诉我,工作本身往往最多只值报酬的一半,另一半的价值来源于你的想法和实施这个想法的勇气。

礼物马塞尔莫斯百度云,读《精神现象学》跟读其他作品一个很重要的区别就在于,我们对《精神现象学》里面的每一句话都不能当真。甚至可以说,黑格尔的目的就是要读者对书中每一个环节起疑心,抱一种怀疑的态度,由此形成一条“怀疑之路”。

这是黑格尔自己讲的,《精神现象学》是一条“怀疑之路”。

所以黑格尔《精神现象学》是一种训练,是对人的精神的一种反复的打磨和激发,反复的折腾。我们读《精神现象学》的正常的态度应该是这样的,也就是黑格尔所希望的态度是这样的:姑妄言之,姑妄听之,姑妄信之。

我曾经主张读《精神现象学》就像读小说,《精神现象学》就是一系列的小说,每一个精神层次都像一部小说。所以我们读《精神现象学》不能抱着一种被动的态度去接受某种知识,而是要主动地调动自己全部的内心体验要像读小说那样。读小说你是有兴趣才去读它不是功课。

阅读《精神现象学》的过程就是一个人精神成长、成熟的过程,也是一种回忆的过程。我们读《精神现象学》实际上就是在过一种哲学生活。我们讲要投入进去,要在思想上投入,那就是一种哲学生活,或者说是进行一种哲学实践,生活就是实践。

——邓晓芒

《精神现象学》在黑格尔的哲学体系中处于什么地位?

[法]马塞尔·莫斯《礼物》作品简介与读书感悟

黑格尔原计划要写一部叫做《一个思辨哲学的体系》的书籍,这个体系共包含四个部门:精神现象学、逻辑学、自然哲学、精神哲学。

黑格尔说的现象学到底是什么?

“现象学”的意义在黑格尔看来,就是由现象去寻求本质。人们观察事物时,总是由外以求知其内,由表现在外的现象以求把握其内在本质——这就是现象学的研究。

《精神现象学》是德国哲学家格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔创作的哲学著作,首次出版于1807年。作为19世纪德国古典哲学家黑格尔阐述自己哲学观点和方法论原则的第一部纲领性巨著,《精神现象学》总结了黑格尔以前的哲学家们的哲学研究成果,宣告了未来哲学的大纲。

2.《纯粹理性批判》

[德]康德 著

康德最主要的著作合称为“三大批判”,即《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》。

“纯批”作为三大批判之首,其历史意义极为重要:它的出世不仅标志着德国古典哲学的开端,更是整个西方哲学史上的一大转折。别的不说,仅仅从写法上来看,在康德之前的哲学家思想家们的著作,还都是比较好理解的,比如笛卡尔、培根等人,哲学还是通俗的,虽然逻辑严谨,但是一般还是可以读下去的,而到了康德这里,大家开始读不懂了。

康德的著作有一大特点,那就是行文晦涩,因为他不得不为了说明一个问题而反反复复地纠缠在一些词语的选择和使用上,虽然逻辑十分严密,但是表述非常繁琐,而且完全不可以断章取义地从书里摘录几个句子就说这是康德哲学所要表达的东西。单独看一些选句,或许会感觉康德的哲学思想当中存在着矛盾,但是如果在全书语境中严格按照逻辑进行推论,那么就可以发现这些矛盾都是虚假的。

换句话说,哲学到了康德这里,不再是业余哲学家所能染指的了,自康德以后,哲学成为了大学里讲授的一门专业,没有掌握专业知识就没有办法做哲学,因此,康德的著作是需要人们带着专业的术语、概念和技巧去读才能够读懂的。

那么,如何进入康德哲学呢?当然最重要的一个方法就是通读全文,理清完整的逻辑结构,切忌寻章摘句啦。

同时选择一本适合自己的译本。

《纯粹理性批判(英汉对照本)》

[英]诺曼·坎普·史密斯 英译;蓝公武 译

《纯粹理性批判》 蓝公武 译

《纯粹理性批判》 王玖兴 主译

3.《逻辑研究》

[德] 埃德蒙德·胡塞尔 著

《逻辑研究》在双重意义上是“划时代”的。

一方面自然是因为它与20世纪同龄,可以说是20世纪的一声开门礼炮;而20世纪的结束也就意味着《逻辑研究》百年效果史的完成。另一方面,《逻辑研究》的发表意味着哲学史上一个新的时代之开辟,狄尔泰甚至将它誉为“哲学自康德以来所做出的第一个伟大进步”。

这在今天来看也不能算是夸张。海德格尔虽然对其老师时有批评,但他始终承认对《逻辑研究》之研究构成他哲学的一个关键出发点,他的“现象学之路”绝大部分是围绕这部著作展开;他对此书的迷恋,或者说,从此书中发出的“魔力”甚至“一直延伸到它的版式和扉页这些外在的东西上”。

因而《逻辑研究》观其左右足可以与《数学原理》论高低,视其前后更能够与《存在与时间》相呼应。

4.《存在与时间》

[德] 海德格尔 著;陈嘉映 王庆节 译

《存在与时间》影响巨大而深广,却也因部头大、文句过于艰涩,而让哲学爱好者乃至研究者都望之生畏,难以终读。

《存在与时间》立旨以人为本来阐释在。人就在而且就是人。没有一条神诫或自然法则指定我们应当怎样是一个人,天上地下并无一处把人性规定下来。人性尚未定向,它始终还在创造着。人性既非制成品,也不是尚待实现的蓝图,那我们何从察知人性呢?——我们已经在了,在种种努力之中;已经烦着,并领悟着烦。烦在设身处地的情绪中现身,在筹划中领悟,在语言中交流,在存在中展开着存在本身。但什么都无法把定烦。烦永不是定形的局面,烦之领悟也不是。人性问题或者存在问题的答案,不似方程的根,求出来便摆在那里。思领悟着在,并始终领悟在。它不提供“结论”,而只是把在保持在“在的疏明”之中。

——陈嘉映《海德格尔哲学概论》

5.《哲学研究》

马塞尔·杜尚(法语:Marcel Duchamp,台译杜象,1887年7月28日-1968年10月2日)二十世纪实验艺术的先验,被誉为“现代艺术的守护神”。是一位法国艺术家,1955年成为美国公民,在绘画、雕塑、电影领域内都有建树,对于第。

[法]马塞尔·莫斯《礼物》作品简介与读书感悟

[奥]维特根斯坦 著

一本难读的哲学经典,对现当代哲学产生了深远的影响。

《哲学研究》是后期维特根斯坦的代表作。他在书中认为过去的许多哲学问题都源自哲学家对语言的错误理解与使用,使哲学成为空洞的形而上学。本书主要批评了其前期有关语言、心灵和世界的思想,提出了相关的新的理解,认为语言、心灵、世界三者之间的一致关系发生在语言之内,而非语言之外;并对哲学的本性做出了全新的诠释,断言哲学研究就是语法研究。

《哲学研究》 陈嘉映 译

《哲学研究》 李步楼 陈维杭 译

——马塞尔·莫斯《礼物》,第二章,P.81 关于时间问题,马塞尔·莫斯特意借用涂尔干的“环节社会”来概括他所谓的古式(archa07que)社会,“指的是在原生的群居社会(氏族)的基础上发生了初步分化的社会。(……)这样的社会虽然已有分化。

6.《狭义与广义相对论浅说》

[美]阿尔伯特·爱因斯坦 著;张卜天译

人人谈论相对论,却未必都懂相对论,但又爱读相对论。

相对论诞生之初,只有少数人能够读懂爱因斯坦的理论。爱因斯坦1905年创立狭义相对论,1915年创立广义相对论。一百多年过去,许多物理实验和观测验证了相对论的准确性。

如何读懂这样一个迷人的理论?不妨听听爱因斯坦亲自科普相对论:这本书是他对相对论所做的大众化解释。

可是这个礼物,只有他自己才找得到。年轻人用尽方法,四处探寻,渴望得到这份能让他快乐的“礼物”。但他越是拼命去找,反而觉得自己越来越不快乐,他的“礼物”也始终没有出现。直到有一天,年轻人决定暂时放下这一切,不再。

相对论作为现代物理学的重要组成部分,是现当代物理学的两大支柱这一。本书是物理学科中的重要经典著作之一,介绍了相对论的理论基础和主要思想,深入浅出地讲述精彩的科学理论,是一本爱因斯坦亲自科普相对论的大种好书。

7.《哥德尔、艾舍尔、巴赫——集异璧之大成》

[美] 侯世达 著,本书翻译组 译

有一次,伊娃准备给孤儿院的小花宝们做圣诞礼物,她绞尽脑汁地想,还请来了宝石专家、设计师和音乐家。 伊娃一会帮宝石专家研究感光水晶,一会又帮音乐家飞到美丽湖那里采铃铛花,她刚回来设计师又叫她去处理棉花,她忙得满头大汗,可她非。

如何读懂“集异璧”?这是很多读者朋友阅读本书的最大困惑。

本书被网友评分9.4,看看高亮短评:

世界上有两种人:一种是读过此书的人,一种是没读过的人。

大一的时候逻辑课老师推荐这本看来是有道理的,刚高考完,智商还处于人生的至高点。

读了之后,你会感慨,怎么有人能写出这样的书,玩出如此上乘的思想游戏。

艰难看完五章之后决定打五星,然后不再往下看了,放在书架上供起来。

“集异璧”到底在讲什么?怎样读懂《哥德尔、艾舍尔、巴赫》?作者侯世达在GEB 二十周年版前言里亲自讲解:

为何就这么难确定这本书是关于什么的呢?

不用说,公众这种普遍的困惑多年来令我相当沮丧,因为我确认我在这本书的行文中一遍又一遍地把我的意图讲出来了。然而很明显,这件事我做得还不够多,或者说做得还不够明晰。

让我试着再一次也是最后一次来说说为什么我要写这本书,它是关于什么的,以及它的主要论题是什么。

一句话GEB是一个非常个人的尝试,以阐明有生命的存在体能够从非生命的东西产生出来是怎么回事。什么是一个自我[self],一个自我怎么能够从就像石块或者水坑那样没有自我的东西产生出来?

——侯世达

《哥德尔、艾舍尔、巴赫》是本1979年在美国出版的“神书”,这是一本空前的奇书,一本杰出的科学普及名著,曾获普利策文学奖获奖作品(非小说类)。这本科普作品通过对数学家哥德尔的数理逻辑、版画家艾舍尔的版画、音乐家巴赫的音乐三者的综合阐述,引人入胜地介绍了数理逻辑、人工智能、语言学、遗传学、音乐、绘画等理论。人们称它为“人工智能的《圣经》”,作者侯世达虽然不认同这个评价,但他对“我们大脑中的秘密软件结构”的描绘,开启了整整一代年轻人对人工智能的探索。

8.《礼物:古式社会中交换的形式与理由》

[法] 马塞尔·莫斯 著,汲喆 译

本书既很容易读,又很难读。同样,这一点,可能也就解释了这本书名满天下、但事实上又很少有人读懂的奇特命运。

很容易读,是因为莫斯对具体事实情有独钟,而对抽象视若仇雠,其表述总是十分简单透彻,无半点斧凿之痕。要说很难读,那当然是因为本书涉及到极其多样的社会实践和异常丰富的民族志材料,读起来未免有点让人伤脑筋。

人类社会原本没有市场、买卖、互赠或易物贸易,那么,到底有什么呢?有的就是礼物。

对待朋友

须做朋友

要用礼物报答礼物;

应抱笑容

面对笑容

狡诈正好回复谎言。

你知道,如果你有一个

令你信赖的朋友

而你又想有一个好的结局。

那就要让你们的灵魂交融

还要交换礼物

并且要常来常往。

9.《周易》

《周易》素有“群经之首”的美誉。

同时,《周易》又是我国历史上难读懂的经典。

《周易》由《易经》和《易传》两部分组成,《易经》相传由周文王所作,《易传》则据称为孔子所作。迄今为止,历代有代表性的解《易》之作已达两千种左右,然而,对于今人来说,《周易》仍然难以读懂。

推荐陈鼓应先生注译《周易今注今译》和《周易(彩图典藏版)》(国学经典规范读本)。

《周易今注今译》

《周易(彩图典藏版)》(国学经典规范读本)

10.《红楼梦》

有媒体曾做过调查,列出一份“死活读不下去的书”排行榜,《红楼梦》高居榜首。“我们都曾无数次翻开《红楼梦》,却始终没能读到最后一回。”

为什么会觉得《红楼梦》难读下去?

《红楼梦》中大量口语的运用,超越了以往的同类作品。《红楼梦》的语言,代表着汉语从近代向现代发展的一个阶段。《红楼梦》中所涉之社会面十分广阔。在这一意义上,才出现了“封建社会的百科全书”这种比拟措辞。书中写到了各种社会生活,各个层次,各个角落,作者曹雪芹真好像一个“无所不在”的全能者,他从诸多的方面和角度,记载了那些人与人的关系和礼数、风俗、习尚、言谈、举止。

如何读懂《红楼梦》?让《红楼梦》不再“死活读不下去”。《新批校注红楼梦》《新编红楼梦辞典》《蔡义江新评红楼梦》,希望能够帮到大家。

《新批校注红楼梦》

让《红楼梦》不再“死活读不下去”

程乙本诞生以来第一次出现的“批点”形式

在注释、校订之外

每回附以回批、夹批

长期从事《红楼梦》研究和教学的两代学者

披阅十余载而成

《新编红楼梦辞典》

著名红学家周汝昌

辞书学家晁继周联合主持编写

新编版收词增至1万2千条

逐条审视释义,准确、到位

加强《红楼梦》各版本之比较

为读者架起一座文化桥梁

《蔡义江新评红楼梦》

十二种版本互校,择善而从 ,存真原作面目

持论中正,用情至深,评注详尽,谨遵原著

红学名家蔡义江倾毕生心血集大成之作

“蔡本”是研究者案头资料

是“红迷”登堂入室的佳著

更是初读者极为理想的本子

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