4月2日是丹麦童话大师安徒生的诞辰日，1967年国际儿童读物联盟（IBBY）把这一天定为“国际儿童图书日”(International Children's Book Day），口吻有几种，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。，
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最近疫情又起，许多人开始了居家带娃模式，正适合与孩子一同阅读。一本童书，不仅仅是让孩子知道了一个新的故事，也是一次知识的扩充，一次世界观的构建，因此阅读时家长的陪伴，就显得尤为重要，作为家长的你会选择与孩子一起阅读些什么呢？
一本童书，一段神奇的旅程
孩子们最喜欢阅读的，应该就是童话故事与科普绘本了吧，奇妙的故事情节，多彩的插画图片，都令小朋友们沉醉。回想小时候读过的童话，会发现许多故事也值得现在的我们去回味与反思，不同年龄的我们对于童话会有不同的思考，童话是值得阅读一生的故事。而科普类故事，更是让孩子受益一生，书中的科学知识与科学理念，都对孩子的世界观、价值观产生了重要影响。
冈特生态童书
《冈特生态童书》（第一辑修订版）
《冈特生态童书》（第二辑修订版）
《冈特生态童书》（第七辑）
亲切的口吻
《冈特生态童书》（第八辑）
冈特·鲍利 著
凯瑟琳娜·巴赫 绘
上海远东出版社
在“喜马拉雅”/“阿基米德中”搜索“冈特生态童书”即可收听配套音频！
白乌鸦
《白乌鸦》
[法] 缪塞 著
1、命令的口吻 2、恳切的口吻 3、慈爱的口吻 4、生硬的口吻 5、严厉的口吻 词语释义 一、命令 [ mìng lìng ]1、上级对下级的指示。2、上级指示下级。郭沫若《洪波曲》第五章六：“宪兵团长抢过扩音器，便命令群众迅。
圣馨 译
尘城工作室 绘
上海远东出版社
一则古文，一场穿越千年的对话
玩笑的口吻 命令的口吻 恳切的口吻 慈爱的口吻 生硬的口吻 严厉的口吻 希望能帮到你，请采纳正确答案，点击【采纳答案】，谢谢 ^_^
走进文言文
读动物小故事，学经典小古文
蕴哲理于有趣，寓教育于轻松
《走进文言文·动物小古文100篇》
杨振中编写
上海远东出版社
文言文晦涩难懂？文言文知识深奥？文言文古板无趣？文言文令人讳莫如深？《走进文言文·动物小古文100篇》将彻底改变以上这些对文言文的看法。《走进文言文·动物小古文100篇》由中学语文教育专家、畅销书作者杨振中老师于2021年倾力打造，我们推出这本让人耳目一新的文言文读物的初衷就是：读动物小故事，学经典小古文，通过轻松有趣的学习，达到潜移默化的启迪作用。
古文与中国传统优秀文化相结合
讲述优秀文化故事
提高文言知识得分
《走进文言文.中华传统文化故事.1》
《走进文言文.中华传统文化故事.2》
《走进文言文.中华传统文化故事.3》
杨振中 编著
上海远东出版社
古人说：“人之初，性本善。”仁爱、善良是中华传统美德，人人应具备。仁爱、善良也是人的本性，有了这颗心，就会乐于助人、见义勇为、济贫解难、疾恶如仇；善良的人，别人也愿意帮助他。书中故事，有仁爱善良、乐于助人、济贫救友、教育儿女等，对学生提高思想品德有益。希望学生以此借鉴，做一个仁慈的人，与人为善。书中故事，也有强凶霸道、欺侮凌弱、为奸作恶的，学生应引以为戒。
“走进文言文”小学版
精读古代诗文，打好文言基础
走进文言文.小学古诗文解读与拓展训练
走进文言文.小学古诗文解读与拓展训练
走进文言文.小学古诗文解读与拓展训练
走进文言文.小学古诗文解读与拓展训练
走进文言文.小学古诗文解读与拓展训练
走进文言文.小学古诗文解读与拓展训练
校缘传媒 编写
上海远东出版社
命令的口吻 恳切的口吻 慈爱的口吻 生硬的口吻 严厉的口吻
成语小古文
以常见、常用、适用的成语为线
将适合于小学阶段阅读和积累的小古文相串
让孩子达成了解、阅读、积累、运用的四维目标
《成语小古文80篇》
杨伟燕 鲍小珍 杨丽佳主编
上海远东出版社
本书选文分为四大板块，分别为寓言、神话、历史、古书，每大板块涉及的小古文必为常见、常用、适用的成语形式。每篇古文的设计编排分为五个内容：原文、重点注释、古今对读、阅读练习和知识锦囊。故事生动有趣，内容丰富，学练结合。
古诗文诵读精选
诵读经典，启发智慧
《古诗文诵读精选》一年级
《古诗文诵读精选》二年级
《古诗文诵读精选》三年级
《古诗文诵读精选》四年级
《古诗文诵读精选》五年级
《古诗文诵读精选》六年级
田荣俊主编
上海远东出版社
本书为“小学生优秀传统文化读本”之一，以通过诵读古诗经典，了解中国传统文化，领略古诗之美为主旨，内容向教辅精品化要求靠拢。
内容上选择有唐诗、《诗经》、《弟子规》、古代名言等经典作品，让学生在诵读过程中丰富自己的内涵，培养对古诗文的理解和鉴赏能力，并开阔胸襟。
资料：上海远东出版社
