在人类文明发展的过程中，人们之所以创造符号来代替语言、文字，是因为符号比语言、文字更简练、直观，而且更方便书写。
在数学的发展过程中，数学符号的出现有效的促进了数学的发展，数学的每一个进步都有新的符号产生。看看下列符号，√2的平方根是什么，它的来历你知道吗？，
“=”是16世纪英国学者列科尔德创造的，1557年，英国数学家列科尔德，在其论文《智慧的磨刀石》中说：“为了避免枯燥地重复aequalite （等于）这个单词，我认真地比较了许多的图形和记号，觉得世界上再也没有比两条平行而又等长的线段，意义更相同了。” 于是，列科尔德有创见性地用两条平行且相等的线段“＝”表示“相等”，“＝”叫做等号。
1、二的平方根是1.4142，平方根是指自乘结果等于的实数，表示为±（√x），读作正负根号下x或x的平方根。2、其中的非负数的平方根称为算术平方根。正整数的平方根通常是无理数。可由下式唯一定义：在分数指数中，。
“÷”现在除号“÷”称为雷恩记号，是瑞士人Ｊ．Ｈ．雷恩于1659年出版的一本代数书中引用为除号。1544年，德国数学家施蒂费尔於其出版的《整数算术》中以一个或一对括号作除号如以“ 3)12”或“3)12(”表示12÷3；奥特雷德则以“a)b(c”来表示b÷a=c；Ｊ．马洪（1701年）则以“D)A+B-C”表示(A+B-C)÷D。至1545年， 施蒂费尔又改以大写德文字母D表示除。此外，莱布尼兹于他的一篇论文《组合的艺术》内首以冒号“ ：”表示除，另外也有人用“－”（除线）表示除。以上三种表示除的符号一直沿用至今。
是一个无限不循环小数，大概为：1,414。2√2的意思其实就是【二根号二】。根号是一个数学符号。根号是用来表示对一个数或一个代数式进行开方运算的符号。根号的书写：1.写根号：先在格子中间画向右上角的短斜线，然后。
“∽”和“≌”是17世纪德国数学家莱布尼茨在几何学中用“∽”表示相似，用“≌”表示全等。
