小朋友们好，二年级第一学期马上结束了，在这学期里，我们最主要学习的就是乘除法，而在学习中，我们也必定明白了，记熟乘法口诀是学好乘法的基础，乘法熟练了，除法随之也熟了。所以，在这里有必要提一下，如果对口诀还不是很熟的同学，一定要加强背诵，记住，是背，不是通过大脑计算推出结果的，要能达到滚瓜烂熟的程度，根本不需想能随口正确说出。
乘法口诀一定要达到滚瓜烂熟的程度
在加减乘除中，只有除法计算结果有时会除不尽，这就出现了余数。在本学期里，我们也学习了有余数的除法，而且也知道了一个定律——余数一定比除数小。小朋友，生活里利用余数，利用这个定律，可以解决许多有趣的问题哦，例如平均分东西，一起去种树一个人要种多少啦之类的，现实中很多时候都不会刚刚好，这就需要用到除数了。我们必须先从总数里拿掉余数，才能做到平均的，才能解决问题的，对吗？下面，我们一起来看看这类题吧。
余数最大是6 计算方法：若一个被除数n为正数，则余数的范围为0到n-1。除法:除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c（b≠0）,用。
例：A÷B=C……6，除数B最小是什么？因为余数一定要比除数小，现在余数是6，比6大的数很多，最小的就是7了，所以答案是7。像（）÷（）=（）……a，除数最小是几的题，大家应该很容易得出答案是a+1。那么，挑战下面这道拓展题吧。（）÷（）=7……6，当除数最小时，被除数是几？填入括号里。
我们再看一道例题：A÷8=C……d，余数d最大是几？同样道理，因为余数一定要比除数小，所以同学们一定可以举一反三，轻松得出d=8-1=7了。那么，接着练习拓展题：（）÷7=6……（），余数取最大时，被除数是几，填入括号。
余数一定比除数小
接着我们进行应用练习了。举例：同学们沿着溪边植树，按苹果、梨、桃、芒果的顺序种植，一共种了35棵树，问第35棵树是什么数？梨树种了多少棵？解答这道题，我们可以把四种树各一棵作为一个周期，再除以7中余数最大是，运用除法求有多少个周期——35÷4=8……3，余数是3，则轮了8个周期后，第九个周期苹果、梨、桃、芒果的前三种，按顺序第三就是桃树了。而余数3里面有梨树，则梨树种了8+1=9棵。通过这道应用题的学习，小朋友们肯定能触类旁通的，下面自己做几道练习题巩固和提升。
2（达标题）：元旦商场通道依红、黄、绿、紫、橙、蓝、白7种颜色的顺序排列挂一长串气球，第19个气球和第45个气球分别是什么颜色？
在什么数除以7中，如果有余数，余数最大是：6 注：余数一定要比除数小，除数是7所以余数最大是6。
4（拓展题）：小明生日，来了8个小朋友，妈妈把果冻分给小朋友们，每人分得6个，最后剩下3个，问妈妈准备了多少个果冻？
6（拓展题）：8个大小差不多的西瓜重58千克，每个西瓜的重量都是整千克的，除了一个重一点，其他7个重量相同，重的这个西瓜是多重？
在除法计算中，余数不能大于或等于除数。所以当除数为7时，余数最大是6。
同学们，如果上面的题你都能自己做，而且全做对了，期末考试时只要不粗心大意，认真看题，做完仔细复查，特别注意不要在计算上出错，那么，冲刺100分是没有问题的，加油哟。
小树已经萌出嫩叶，我们用心浇灌吧！
