30年前我初中毕业，在填报志愿时，很是伤了一番脑筋.
梦想当老师的理由简短，在那个年代，师范院校是排在志愿表的第一位，虽然我的中考估分还是挺乐观的，但是因为出身农村，跳出农门的愿望特别强烈，所以再三纠结，在临要交志愿表的前一秒钟，还是谨慎地在第一志愿栏里填上了“昆明师范学校”。
在那个年代，师范院校是排在志愿表的第一位，虽然我的中考估分还是挺乐观的，但是因为出身农村，跳出农门的愿望特别强烈，所以再三纠结，在临要交志愿表的前一秒钟，还是谨慎地在第一志愿栏里填上了“昆明师范学校”。
因此在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾的选择了师范院校。第二，我的知识储备符合做一名老师的要求，我学习的是汉语言文学专业，通过了英语专业八级考试、计算机国家二级考试，知识结构较为合理，课余。
到师范学校面试的那一天，虽然时隔30年，我依然记得清清楚楚，当时的场景历历在目。走进面试室，老师要求我跳舞，我回答不会；要求我唱歌，我说自己五音不全。老师没有办法，要我做一下广播体操，这个倒不难，因为平时都在做，随便舞动胳膊和腿脚做了几个动作，很快把所有的面试项目都完成了，心想肯定不会被录取，于是心满意足地在众人的目送下离开。
一、职业高尚。老师是人类灵魂工程师，职业深受人们尊重，桃李满天下，社会地位高。很多老师培育出千千万万祖国的栋梁，一生荣光。二、专业对口。很多人从上大学就选择当老师的行业，读的是师范类专业，当老师不仅专业对口，而且。
想想平时那些成绩不如自己，花的功夫也没有自己多，没有自己刻苦的同学，接到的却是各类最热门学校的通知书，心中更是觉得郁闷难消，难道就因为我出身农村，要跳出农门改变自己的命运就只能当老师吗？当老师多辛苦呀，每天起得比鸡早，睡得比狗晚，吃得比猪差，干得比牛多，关键收入低，社会地位还不怎么样！
选择当老师的原因有很多，其中有可以提高沟通能力、可以培养耐心、可以终生学习、生活很规律、假期很充足、薪水很稳定、可以教学育人、可以创新科研、教育是立国之本等等。当老师的几个理由：一、心态保持年轻 与天真烂漫、朝气。
直到进了师范学校就读两个月后，我还心存幻想：会不会师范学校的老师觉得我不适合在这里就读，让我重新投志愿书？可是随着时间一天天逝去，这个梦想像肥皂泡一样破灭了，我只能认命，安下心来好好学习，因为我不想失去这人生中最重要的一次靠知识改变命运的机会。
当老师的原因：1.从小的梦想。三寸粉笔，三尺讲台系国运。 一颗丹心，一生秉烛铸民魂。 因为热爱！教育育人～是从小的梦想！想成为对社会有贡献的人。2.因为喜欢和热爱。想要为祖国的教育事业发光，发热。想成为孩子们美好。
就这样，三年的时光一晃而过，在师范里我学到了最全面的小学教育的知识，而且是全科目的，并且利用课余时间阅读了大量的名著，还有各种期刊杂志，这奠定了我文学的基础，我之所以后来能够成为一名语文老师，甚至在写作上有一些小小的成绩，这都得益于我师范时候打下的基础，塞翁失马焉知非福，也许这就是另外一种人生体验吧！
一转眼，我都当老师27年了，走在街头巷尾，总有一些既熟悉又陌生的面孔在叫我“赵老师好”，每当这时心中也有无限的自豪。为人师者，人生的尊严和价值不就是这样体现出来的吗？特别当学生和家长对我称赞有加，心中更是倍感骄傲……
