在数学中方程可能是许多朋友的一个难题，那麼解方程有什么方法和方式呢，今日咱们就来给我们做一个汇总，供各位参照。最先我们要了解方程的实际意义是，表明相同关联的算式叫等式，含有比的方程怎么解，带有未知量的等式称为方程。不难看出方程务必具有2个标准:一是等式;二是等式中一定带有未知量。，
2、方程的上下两侧与此同时乘同一个不以0的数，方程的解不会改变。
以下两种方法都可以：1、利用“内项之积=外项之积”这个性质将比方程转化成乘法方程再解出未知数。2、将比号看做除号，按除法做，也可直接就把比号写成除号去解方程。
3、方程的上下两侧与此同时除于同一个不以0的数，方程的解不会改变 。
二、二步、三步计算的方程的打法二步、三步计算的方程，可依据等式的类型开展计算，先把原方程转换为一步求得的方程，在算出方程的解。三、依据加减乘除法各一部分之间的关系解方程。 1、依据加减法中各一部分之间的关系解方程。 2、依据加减法中各一部分之间的关系解方程 在加减法中，被降速=差 减数。 3、依据乘除法中各一部分之间的关系解方程 在乘除法中，一个因素=积/另一个因数 例如:列举方程，并算出方程的解。 4、依据乘法中各一部分之间的关系解方程。
2x=4 x=4÷2 x=2 在这道题中，1和4属于内向，2与X属于外向，内项之积和外向之积是相等的。则2乘X【2X】等于1乘4，且X要写在左手边。通过内项之积和外向之积相等的这个定理，就可以将比的解方程转变成普通解。
解完方程后，必须根据检测，认证算出的解是不是创立。这就需要先把所愿出的未知量的值带入原方程，看方程左侧的得数和右面的得数是不是相同。若得数相等，所愿的值便是原方程的解，若得数不相同，就并不是原方程的解。以上几类方式便是小学生数学中较常用的办法和方法，期待学生们多训练，灵活运用。
内侧两数相乘等于外则两数相乘，也就是0.35X=8.4*1.5 0.35X=12.6 X=36 下一题同理0.6X=6*0.5 0.6X=3 X=5
