作业怎么做,小布作业帮

文:惜朝据了解,最令父母头痛的,是孩子的作业问题。到底如何让孩子自动自觉完成作业呢?班主任提醒,家长陪读有技巧,做好这5件事,孩子的作业不成问题。不做“监工”不做“保姆”各位家长不妨回想,在陪孩子写作

文:惜朝

据了解,最令父母头痛的,是孩子的作业问题。

到底如何让孩子自动自觉完成作业呢?

班主任提醒,家长陪读有技巧,做好这5件事,孩子的作业不成问题。

不做“监工”

不做“保姆”

各位家长不妨回想,在陪孩子写作业时,是否存在以下情况:

发现孩子动作慢了,立刻催他动笔;发现孩子做错了,立刻指出来让他改正。

不是给孩子送吃的送喝的,就是关心他冷不冷,累不累。

父母这么做,都会严重打扰到孩子。

为什么孩子会排斥写作业呢?

显然,孩子觉得做作业是件费脑费力的苦差事。

但深层原因很多人都不了解,那就是家长的过度干预。

每次写作业前,家长总在下命令,小布作业帮,催促,“都几点了?怎么还不写作业?要妈妈催多少次?你怎么这么不听话?”

有些家长甚至直接骂孩子,导致孩子产生厌恶心理。

家长不是当“监工”,眼神片刻不离监督着孩子,就是当“保姆”,围着孩子嘘寒问暖。

过度干预,会严重影响孩子的注意力,导致孩子分心。

而且在做作业这件事上,如果家长过于主动,孩子就变得被动了。

学习是孩子的事,作业要靠孩子自己完成,家长陪读,重在“陪”,而不是指指点点,发号施令。

知识准备。做作业之前要对知识进行认真地复习,把教科书上的内容好好巩固一遍或数遍,把知识都学懂、学透后再去做作业。工具准备。把知识准备充分后,再把做作业要用的教科书、教学辅导资料和各种文具准备好,接着准备好一。

您的安静陪伴,给孩子创造良好环境,会让他学得更踏实,更安心。

提前做好登记

做作业不是游戏玩耍,要有认真严肃的态度,书写要工整,格式要规范,绘图要正确,眉目要清楚,作文要打草稿,绘图要用三角板、圆规和量角器。做完要认真检查,把错误的地方改过来,对于“拿不准”的地方,要反复推敲或查阅。

过后做好纠错

有些孩子的作业经常出问题,不是忘了写,就是没写全,还有错了一大半。

这都是因为,他的学习没有条理性。

平时做事情就很马虎,经常丢三落四,学习成绩一般,经常因为粗心大意而丢分。

如果您的孩子也是这样缺乏条理性,建议每天写作业做好这两步——

1、写下你需要完成的家庭作业,并确保自己知道该怎么做。使用日程安排或日历来把任务组织起来。这样工作起来能更加容易。尽可能多地写下作业的细节,必须包括截止日期,需要看哪页课本,你们老师要求包括的内容。可以写下你认为。

第一步:做好作业登记。

第二步:做好作业纠错。

做单元习题也是对阶段复习或专题复习效果的一种检测办法。(3)总复习题 一般在书的最后部分。当然,更多的总复习题是老师在期末考试、毕业考试或升学考试之前,精心选择或编制的。这类题目涉及的知识范围广,有的要用到整本。

每个班主任都要求孩子每天登记作业并让家长签名,有些家长可能嫌麻烦,有时连名字都懒得签。

很多孩子一做完作业就扔下笔跑去玩,好像是为了老师和家长才完成作业,这样不好。

要让孩子习惯检查作业,既能发现错误,巩固知识,又能提高参与感,培养对学习的责任心。

先登记,后纠错,养成学习的条理性,应该从作业开始。

陪读有方法

引导最重要

孩子写作业时,您是如何陪读的呢?

我们既不能做“监工型”、“保姆型”家长,也不能做置身事外、漠不关心的家长。

首先要明白,陪写作业的目的是帮助孩子安排好时间。

孩子对时间的掌控能力还是比较薄弱的,所以他经常拖拉,作业也写得慢。

父母应该培养孩子的时间观念,让他知道什么时候该做什么事,要用多少时间。

让孩子预估好完成每科作业的时间,根据自己的时间来安排,到点了就要提醒。

如果孩子没按时完成,就要和他一起找出原因,避免一直拖拉。

其次,当孩子遇到困难时,家长要以点拨为主。

有些孩子遇到难题就一直耗着,动作越来越慢,这时候家长适当的点拨很重要。

不要催促孩子,而是提醒他认真审题,反复读题。

不要直接告知答案,而是用例题讲解,让孩子先理解知识。

最后,要多鼓励和表扬,让孩子爱上写作业。

孩子作业写得慢,错得多,他自己也很难受。

当他已经产生挫败情绪时,很需要父母的安慰与鼓励,重新建立信心。

陪读的过程很漫长,也很艰难,但为了孩子着想,希望家长多一些耐心、细心与关心。

巧用小窍门

帮孩子提速

写得慢,效率低,是大多数孩子难以避免的作业问题。

有些家长只知道要催,结果催的多了,孩子不耐烦,自己也不耐烦。

提高效率,光靠催是没用的,一定要找对方法。

◎让孩子先休息,再做作业。

孩子学习了一整天,已经很累了,这时候继续写作业,很难集中精神。

应该让孩子短暂休息,不超过半小时,闭目养神,出去走走,或者看看书都行。

◎让孩子按计划严格执行。

规定好时间,到点才能休息,超时就要惩罚,不能孩子稍微求情,家长就心软。

和孩子之前约定好的写作业的计划、规定等等,都得严格执行。

◎利用“番茄时钟法”。

设定30分钟的学习时间,然后休息5分钟,对于小学生来说,既能提高效率,又能提高作业的正确率。

还可以把小时钟放在孩子面前,给孩子一定的紧迫感,让他完全集中精神。

◎使用“二八法则”。

所以我们要用80%的时间做最多的,但是次要的;用20%的时间做最少的,但是重要的。

用好提高学习效率的小窍门,孩子就能摸索出适合自己的学习方法。

自觉写作业

习惯成自然

有老师说过,陪孩子写作业是有规律的:小学多陪,初中少陪,高中不陪!

在小学阶段养成好习惯,孩子之后才能更自觉、更主动地完成作业。

那么,如何让孩子意识到,学习是自己的事呢?

答案就是两个字:习惯。

“教育的本质就是培养习惯。”养成这些好习惯,孩子能受益一生。

1、先复习后作业,做作业不能三心二意。

作业怎么做

2、做作业时不浮躁,静下心来仔细做。

3、作业要书写工整,保持卷面洁净。

4、仔细读题,认真想问题,做作业求对、求好,不要求快。

5、独立完成作业,写完作业后记得检查。

6、懂得时间管理,分清事情的轻重。

7、做作业前,先把手洗干净,先把桌面收拾整洁。

8、保持正确的读写姿势,做到“三个一”。

9、勤思考、多动脑,不要依赖答案和父母。

10、把作业当做自己的事情,把学习当成一种享受。

一定要让孩子充分意识到,学习是自己的事,自己有责任和义务全力以赴完成这件事情。

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