一、会写字及组词
彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）
梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）
森（森林）（阴森）（森严）
拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）
5、团结[tuánjié]为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合：团结朋友，打击敌人。团结就是力量。6、结伴[jiébàn]跟人结成同伴；搭伴儿：结个伴儿。结伴远行。结伴赶集。7、凝结[níngjié]由气体变成液体或由。
结（结果）（结实）（结巴）
苹（苹果）（苹果树）
般（一般）（百般）（般配）
精（精灵）（精美）（精神）（精明）
灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）
二、易读错写错的字
烟囱（cōng）草坪（píng）
森（sēn）林 彩（cǎi）色
结：右边的上面是“士”，不是“土”。
灵：“灵”的上半部分是“彐”，口朝左开。
三、多音字
空kōng（天空）kòng（空白）
结jié（结束）jiē（结果）
四、近义词
问题一：结可以组什么词 肾结石、结婚、结膜炎、结石、淋巴结、钢结构、团结、蝴蝶结、结扎、总结、团结、纠结、冻结、结缘、结果、结构、结局、结束、领结、喉结、结汇、活结、结晶、结节、瞠目结舌、结肠、结缔组织、结算。
葱郁—葱茏 叮咛—叮嘱 透明—透亮
五、反义词
长—短 硬—软 透明—浑浊
六、教材分析
结巴的结组词，《彩色的梦》是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。
全诗共有4个小节，第一小节写“我有一大把彩色的梦”，第二至四小节具体描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境。在童诗中，彩色铅笔化身为大森林的精灵，滑着轻盈的舞步，从碧绿的草坪、鲜红的野花、湛蓝的天空“跳蹦”到葱郁的森林，绘出了一幅幅色彩斑斓、灵动活泼的画卷；从色彩、音响到气味，融成了一个有声有色、多姿多彩的世界。
“脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!”一个“滑”字将彩色铅笔写活了，彩色铅笔好似一个轻盈的舞者，以曼妙的舞姿在白纸上跳跃，脚尖所到之处如魔法发生，呈现生机盎然的图景。“大块…‘大朵…‘大片”，表现了孩子绘画时的自由挥洒；“红了”“绿了”“蓝了”，运用鲜艳的色彩渲染，增加了诗歌的画面感。
攀高结贵 指攀附结交高贵的人。同“攀高接贵”。千里结言 指与远方朋友相约之言。深根蟠结 犹盘根错节。比喻恶势力根基深厚，勾结紧密。施衿结褵 本指古代女子出嫁，母亲将五彩丝绳和佩巾结于其身。后比喻。
课文插图有意采用儿童画风格，充满童真稚气，色彩明丽，意境优美，用儿童特有的语言，形象地再现了诗歌描述的彩色梦境：蓝天白云，绿草红花，拉着手的雪松，唱着歌的小鸟，苹果般的太阳，静谧的小屋，流动的溪水……在插图的右边竖着三支彩色铅笔，暗示这一切美好的画面都是彩色铅笔画出来的，对应诗句“我的彩色铅笔，是大森林的精灵”。课文插图有助于学生将诗歌语言转化为鲜活的画面。
七、课后习题
朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。
“我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳。
结[jiē] 结实 结 读音:[jié] [jiē]部首:纟 释义:[ jié ]1.在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品：～绳。～网。～彩。2.条状物打成的疙瘩：打～。活～。死～。蝴蝶～。3.发生某种关系；结合：～仇。～社。
你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。
脚尖滑过的地方
大片的油菜花，黄了；
大个的果子，红了
大片的田野，绿了
五—颜—六—色！
结读音为jiē时，组词：结实、结果、结巴 结读音：jié、 jiē 释义：1、系（jì），绾（wǎn ）：结网。结绳。结扎。2、条状物打成的疙瘩：打结。蝴蝶结。3、聚，合：结晶。结识。结盟。结交。结集。结合。结党营私。
