怎样培养孩子的良好习惯

总是跟大家强调要培养孩子的好习惯,很多家长表示,都知道要培养好习惯,但具体怎么做呢?今天就跟大家唠唠嗑,讲一讲如何培养孩子的好习惯,如果有出入的大家可以补充。我从以下6个方面讲如何培养孩子的好习惯。自

总是跟大家强调要培养孩子的好习惯,很多家长表示,都知道要培养好习惯,但具体怎么做呢?

今天就跟大家唠唠嗑,讲一讲如何培养孩子的好习惯,如果有出入的大家可以补充。

我从以下6个方面讲如何培养孩子的好习惯。

自理能力的培养

俗话说,跪着的父母养不出站着的孩子。

要培养孩子自理能力的第一步,就是父母要放手,也是唯一的方法。

比如带着他们去社区会所,和小区里的同龄伙伴多接触、多玩;也可以创造机会让子女与亲戚朋友家的同龄孩子多亲近。越小的孩子微环境越重要。在班集体中融入得越快,就越早能心无旁骛的投入到学习生活中。2、养成好习惯熟悉。

我女儿现在2岁就能自己拿筷子吃饭、自己刷牙了,都是她奶奶的功劳。当女儿好奇怎么刷牙时,婆婆给她买了把牙刷,她照着样子学,现在刷的很好。女儿想尝试自己拿筷子,婆婆也给她,即使搞的桌子很乱。

所以,自理能力的培养很简单,就是孩子自己想尝试做时,你千万不要代劳。比如当他自己穿衣服时,让他自己穿,大不了穿得不整齐,你再调整下就好了,千万别说“别动,我来”。

父母的角色应该从主导转为协助,慢慢提高孩子的动手能力。当然,那些孩子明显做不到,或者有危险的就另说。

自主吃饭的习惯

每次一到饭点,家里就鸡飞狗跳,两三个大人追着孩子喂,吃饭问题成了大家最头疼的事。

但形成鲜明对比的是,有的孩子到了饭点自觉吃饭,看的是羡慕极了。

以前的孩子没有不吃饭一说,原因是什么,穷,没得吃。

所以,让孩子自己吃饭就得饿着他,不给他零食,让他知道你的底线后就好办了。

怎样培养孩子的良好习惯

孩子有多抗拒吃饭,家长就要有多“狠心”,他不肯吃,就饿一顿,一顿不行就两顿,两顿不行就三顿,然后不能给零食,所有零食收起来,他肯定乖乖吃饭了。

但建议早纠正早好,大些的孩子还真能跟你扛下去。

整理收拾的习惯

孩子都喜欢将玩具全部拿出来玩,随地一扔,临了也不收拾,怎么做呢?可以从他心爱的玩具入手。

在《正面管教》一书中,提到过这方法,如果孩子一次不收拾,就没收他其中一件玩具,并承诺要多久才能还给他。

怎样培养孩子的良好习惯

刚开始孩子不信,以为撒撒娇,你就还给他,但你动真格时,他才会当真并执行。

下次你也试试,一次不收拾就没收一个玩具,说一个礼拜后才能还你;第二次不收拾,继续没收,继续承诺时间。

如果是整理书本,就提醒他一下,明天这个要带去上学。如果他没收拾,那你别管,第二天早上再提醒他一句,给他选择的空间,是不整理呢还是给5分钟的时间整理,他一般会选择后者。

时间长了,慢慢就好了。

按时写作业的习惯

所以,孩子放学回家,先让他休息半个小时,询问他今天都布置了哪些作业?要写多久?打算什么时候写完?他回答时间后,你到点提醒他该写作业了。

你的任务只是提醒,不是催促,如果他还是不写,就让他体验自然后果,留着明天去学校被老师骂,被老师骂了之后你不能继续责怪说“早叫你写你不写,这下好了”,他会有逆反心理,你表示下次会早点提醒。

但有一种情况需要区分,那就是孩子不会写时,家长可以辅导。

最好的办法是让孩子自己依兴趣选择一到两件喜爱的技能坚持学习,只要是孩子感兴趣的技能经过日积月累终会有所成就,也并不需要“以文补武”或“以武补文”,因为无论学习什么技能都有益于注意力的集中,而这一习惯会自然向其他技能学习。

注意力集中的习惯

孩子其实从一出生时,注意力是很集中的,可以盯着一个东西看一整天,后来随着对世界的好奇和大人的干扰,注意力逐渐分散。

1.提高认识,激发动机,引导孩子对养成某个习惯产生兴趣、认同和信心。儿童时期最好的教育莫过于养成良好的习惯。一个好习惯很可能使人走向成功。培养孩子的良好习惯,首先大人要提高对好习惯重要意义的认识,要激发孩子培养好。

如何让他重新集中注意力呢?可以先从他感兴趣的事情下手,例如他喜欢画画,那就让他画,他画了一段时间后,再让他去做别的。

企业回我们的教育和其他学校不同的特点,就是我们的特训和培训是一体化的。把学生的内在素质的提升和综合素质的提高同步进行,在改变学生不良思想行为习惯的前提下,补习文化特长培训,最后达到学生行为习惯改变了,成绩后进补上了。让他学会做人又学。

注意力集中在哪方面不要紧,重要的是他有注意力集中的能力,而不是对什么都毫无兴趣。

怎样培养孩子的良好习惯

平时也可以寓教于乐,通过做游戏让他集中注意力,例如报数字,分豆子,找茬等游戏,注意力是可以培养的。

还有不要买过多的玩具,一次只让他做一件事,下达指令时要简短,清晰明确。

方法很多,我就不一一列举了。

时间管理的习惯

美国一项研究表明,孩子的时间管理能力会直接影响学习成绩。

孩子今后人生的“贫富差距”也是由时间管理能力决定的。所以,时间管理必须在孩子小的时候就要培养。

什么是时间管理?我觉得是孩子知道什么时间做什么事,分清事情的轻重缓急,实现时间利用的最大化。

做好时间管理最关键的一步是目标和计划,知道要做什么,并计划做的时间,就像周计划表,从星期一到星期天,孩子要达成什么样的目标,每一天中做哪些才能达到。

再比如一天的计划,今天要完成哪些事,达成什么样的目标。写好后,贴在墙上,孩子按照那个完成就行。

孩子的习惯不仅上面6个,而我列举的这6个是最常见的,最后建议大家,能早点培养孩子的好习惯,就早点展开。

原先只花1公斤气力培养的习惯,别到时候要花1吨的气力来纠正,最好的时间段是3-6岁。

而最好的时机是现在。

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