近日，市场总局已开放“检验检测报告编号查询”服务。
相关新闻在各大自媒体轮番刷屏，各公众号、微信群、qq群闹得沸沸扬扬。
人们争相表达观点：有支持的，有诉苦的，有点赞的，有骂大街的。。。
最激烈的争论点，就是：靠“查报告编号”，到底能不能“判断报告真伪”？
马大哈搜集了许多留言，汇总分析了一下同行的观点。
一
都有哪些假报告
首先，明确一个问题：到底都有哪些伪报告？也就是俗称的假报告。
归纳了一下大家常说的几种：
1、山寨型
“山寨”报告，极其低端，极其脑残，极其外行。
报告编号可通过学信网学信档案查询，具体操作步骤如下：通过学信网查询1、点击进入官网 搜索学信网，点击进入学信网官网。2、点击登录 在页面填写信息后点击登录。3、点击学信档案 登录后在页面点击学信档案进入。4、点击查看 。
报告上的编号、签名、内容。。。一概驴唇不对马嘴。
稍微有点检测常识的人，都能轻松分辨出真假，都会产生自己智商受到了侵犯的错觉。。。
使用学信网获取报告编号1、点击学籍查询 打开学生信息网官网后，点击页面上方任务栏里的学籍查询。2、点击进入学信档案 在跳转的页面中点击进入学信档案。3、点击查看 进入学信档案页面后，再点击在线验证报告下的查看。。
此类“山寨”报告，一般都是些小企业自己胡乱PS，或是找文印店做出来的。
2、高仿型
“高仿”报告，足可以假乱真。
此类“高仿”报告，通常采用套牌战术，即：直接套用某检测机构的原报告编号及机构名称。
也就是说，除了报告编号和机构名称是真的，其他内容全是假的。
同时，“高仿”报告中，检测标准有理有据，检测时间无缝衔接，人员签名落笔有神，数据结果无懈可击。。。
7位报告编号怎么查询，即便，把“高仿”报告拿到被套牌的检测机构，也很难一眼分辨出真假。甚至有些时候，检测机构还要调取存档报告，与“高仿”报告一一进行核对，才能辨别出真伪。
此类“高仿”报告，通常由具备一定检测知识的人员出具。
这些作假人员，能看懂检测机构的报告编号规则，懂一定的ps技术，手上有很多机构的模板。
很多时候，这些专业的作假人员，往往出自检测机构内部。
有同行戏称：
3、“真实”的“假报告”
“真实”的“假报告”，指的是检测机构自己出的假报告。
为什么叫“真实”的“假报告”？
“真实”，指的是，此类报告，均是由货真价实的检测机构出具的。报告上的编号是真的、签名是真的、样品信息是真的。。。
但，只有一个东西是假的，那就是“数据”。
所以，即便此类报告上包含无数真实的信息，但它还是毋庸置疑的假报告。
此类假报告，才是最让每个检测人心塞的行业痛点！
二
“报告编号查询”对三种“假报告”的影响
那“报告编号查询”的出现，会对辨识上述三种“假报告”，产生什么影响呢？
1、山寨型：有很大影响
编号查询系统直接抹杀了“山寨”报告。
因为“山寨”报告的编号是胡拼乱凑的，系统肯定查询不出来。
所以假报告无疑！
2、高仿型：有一定影响
报告编号一般可以通过登录学信网进行查询。具体操作如下：通过学信网查询1、点击学籍查询 打开学生信息网官网后，点击页面上方任务栏里的学籍查询。2、点击查看 登录进入学信网首页，点击在线验证报告下方的查看。3、点击查看 在。
由于“高仿”报告的编号和机构名称，本来就是套牌的，虽然内容是假，但报告编号、机构名称却是真的。
当然，若是造假者连“签发日期”都能套牌的话，目前的查询系统，是无法进一步辨别“高仿”报告真伪的。
此时，要想辨别真伪，还是只能使用老办法，那就是去咨询被套牌的检测机构。
3、“真实”的“假报告”：没有影响
报告编号查询系统，连“高仿”报告的真伪都无法完全鉴别，更别提检测机构自己出的假报告了。
知人知面不知心，外表道貌岸然的检测报告，数据是红心还是黑心的，只凭编号查询来进行面部识别，怎么可能辨别的出来。
三
“编号查询”的实际作用
综上所述，报告编号查询，似乎对“真实”的“假报告”束手无策。
难道仅仅就这么点作用？当然不是！！！
1、最直接的作用：签发日期篡改会大幅减少
有些机构在签发报告时，因种种原因，会将签发日期篡改提前。
比如，6月份签的报告，将签发日期写成2月份。
由于目前要求，2019年度的报告编号，要每季度上传一次。
所以，机构在4月份的时候，就已经将1-3月的报告编号上传系统了。
此时，如果机构仍将6月份出的报告，改成2月份，那就会产生一季度报告的漏报。
所以，查询系统最直接的作用，就是对篡改签发日期进行了一定遏制。
可能很多人不以为然，改一个签发日期，有什么严重影响。
其实，影响很多很多，不在此赘述。
况且，勿以恶小而为之，造假就是造假，并无大小和比例之分。
2、震慑作用
2019年尚未过半，要求上传报告编号，到编号查询系统开通，告知承诺管理办法征求意见稿，推进资质许可改革征求意见稿，评审员严格考核，越发频繁的双随机一公开和能力验证，一系列标准法律法规的修订。。。
上述种种，无不强烈释放着严管的信号。
有人说，这些东西，都是防君子不防小人。
但肯定，有一些机构心虚了，开始重视了，开始收手了。。。
因此，报告编号查询系统，起到了敲山震虎的震慑作用。
学历认证编号可以通过学信网进行查询。登录学信网后点击左上方的学历查询，就可以查询到自己的学历认证编号。学历认证陈述编号就是学信网根据用户的认证需求，比照后台数据库以及所提交的信息，审理后所出具的学历证明的编号。如果。
它的象征意义，远远大于实际意义。
3、缓冲作用
所有人都清楚，若将检测数据也上传系统，那辨别真伪的效果肯定大大增加。
大家都能想明白的事情，上层怎么可能不清楚。
试想，如果一下子就让机构上传检测数据，那哭爹骂娘声肯定更是响彻四海。
况且，在技术上和工作量上，也确实存在难度。
很多省市的监管部门专门组织了相关培训班，开了相关微信群，qq群，结果。。。群里整天一堆堆的奇葩问题，还24小时不停的在@领导和专家。。。
看的旁观者都快被逼疯，不禁感慨：领导和专家的内心确实强大！要是我肯定早退群了！
更甚者，还有的跑到CMA申报群和CNAS申报群，去求助管理员和客服！
学信网报告编号查询方法：如果是通过学历认证中心办理的学历认证，那么在学信网首页可以看到学历认证申请，那里就可以查询到认证报告编号。报告编号只可能出现在“学信网--学历认证“频道里查询学历认证报告时需要输入报告编号，报告。
客服那一刻的心情，肯定是崩溃的~~~
所以，先缓冲一下，只上传报告编号，数据的上传，暂且按下不表。
其实有些省份，早就已经开始了数据上传。
还有一些检测领域，也已经在每天同步上传检测数据，如机动车、食品、煤炭等。
所以，报告编号查询，应该只是个开始。
结 语
6、申请成功后，点击查看，已申请的报告在线验证码就是报告编号。学历查询报告号码即为学历证明报告号码。通常为七位数，此报告编号是在您就学历认证申请通过后，在认证通过后附在打印出学历认证报告纸上的报告编号，毕业证编号。
我们检测机构，一直在痛斥“山寨”和“高仿”报告。
但其实，我们是在自己打脸。
因为，检测机构自己出具的光鲜报告下面，往往隐藏着随意篡改、凭空编造的数据，他们所造成的潜在危害，更甚于“山寨”和“高仿”。
所以，在我们大家争论“编号查询”能不能“判断报告真伪”时，更应该先做好自己的事。
我们先保证自己的报告里里外外都货真价实了，到时候身正不怕影子斜，才能理直气壮的去指责别人！
也许，我们目前还在暗自庆幸，只能进行报告编号查询。
但更应该时刻警醒：编号查询，这仅仅只是个开始！！！
