晏阳初1890年生于四川巴中，一生为平民教育和乡村建设奔走，被国际社会誉为“伟大的人道主义者”“世界平民教育之父”。苗勇的长篇小说《晏阳初》，写的正是这样一个伟大人物。
细读《晏阳初》，给我留下三点印象。首先是，作者在思想和精神上的写作自觉，让全书具有较强的现实性。小说以晏阳初一生拼搏奋进为主线，以平民教育、乡村建设实践为复线，以爱国爱家爱人民为辅线，以饱满的激情、细腻的笔触，艺术再现了晏阳初匍匐大地、俯身泥土、躬耕陇田，无私奉献中国和世界劳苦大众的传奇一生。《晏阳初》将主人公的思想以及自强不息的奋斗精神用文学的形式书写下来，立意高远，跟随时代节拍，给身处当下乡村振兴巨变的我们以感召。
教育学之父是约翰·弗里德里希·赫尔巴特。约翰·弗里德里希·赫尔巴特（1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史。
《晏阳初》尊重史实，完整再现了晏阳初的百年人生，具有很强的系统性。从1918年在法国战场开办“华工识字班”开始，晏阳初为中国和世界劳苦大众服务长达70年。遗憾的是，现有记录大多只是片段摘记或逸闻趣事。《晏阳初》采用编年体形式，生动描绘了晏阳初从出生，入私塾学习儒家典籍，远渡重洋留学美国，到扎根定县，献身中国和世界平民教育、乡村改造的绝大部分经历，对其史诗般的一生进行了完整再现。
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