江南大学附属医院儿科 主任医师 刘月影
问
第一期:认识多动症
一般6岁前的儿童,一般不采用药物治疗,主要以行为矫正为主。6岁后的儿童,一般进行综合治疗,药物治疗为主,行为矫正,物理治疗,配合家长课堂。整体来说,多动症虽然治疗周期比较长,但是一种治疗预期比较好的疾病。多动症。
小编问:刘主任,孩子学习和纪律不好,很多家长都怀疑孩子是不是多动,那多动症到底是什么呢?
答
3.加强多动症儿童集中注意力的培养。可从看图书、听故事做起,逐渐延长孩子集中注意力的时间,也可把有多动症的孩子安排在教室的一排座位上,方便上课时老师的随时监督和指导。如果有进步表现,应及时表扬、鼓励,以利于强化。
刘主任:多动症全称注意缺陷多动障碍,英文简写为ADHD,多动症最怕三种水果,是指与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、不分场合的活动过度和情绪冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。根据患儿的核心症状可以把多动症分成三种类型:注意力不集中型(又称“不动”的多动症,主要表现为注意力不集中,女孩相对多见);多动-冲动型(以多动、冲动为主要表现);及混合型(既有注意力不集中又有多动、冲动症状)。
问
小编问:那么多动症的主要症状有哪些呢?
答
刘主任:多动症的核心症状表现主要有与发育水平不相称的:① 注意力不集中:上课或写作业总是走神,注意力不集中,东张西望,分心、发呆;做作业拖拉、完成速度慢、跳字、漏行、字迹潦草、丢三落四等。② 多动/冲动:上课不能安静坐着,总是在座位上扭来扭去,小动作多;下课上窜下窜,打扰同学,常与同学追打,争吵,不能好好相处;经常插嘴、提问未讲完就脱口回答,不能耐心排队,脾气大,容易发火,做事冲动、危险行为弄伤别人或者自己受伤等待等。多动症是最常见的小儿神经发育障碍性疾病,我国平均发病率在6.26%,这意味着平均一个班级就有1~2个孩子是多动症患儿,男孩发病是女孩2-4倍,全国有2300多万的患儿,但由于公众对疾病的认知不足(认为是孩子不听话)等原因,多动症的就诊率较低。
多动症的治疗:心理治疗:采用疏泄、解释、鼓励、安慰、暗示等方法,与患儿和家长进行思想交流,让他们倾诉受困于疾病的感受和焦虑,帮助其分析原因和应采取的对策。鼓励他们树立信心,纠正不良行为。心理治疗对改善患儿情绪障碍。
问
孩子多动症怎么办1 1、父母要正确的对待宝宝多动症的行为,不能歧视,或者是打骂,更是不能过分的迁就,否则就会使得他们更加的任性不听话。另外也要开始逐步的开始纠正宝宝的行为,鼓励宝宝养成能安静的坐下来,集中注意。
小编问:那么多动症可能是哪些因素引起的呢?
1、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。2、药物治疗。药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩.3、行为管理和教育。教师和家。
答