人类潜力之大，是难以想像的，发生火灾时，突然涌现百倍于平日的力量即为一例。人的脑细胞约有140亿个，一般人往往只用了其中的3%，大脑代偿功能有多强，其余97%几乎不能被用及。若能多加运用，一个智商为100的人，用脑细胞的10%，效率可达10，而智商150的人，若只用3%，效率仅为45而已，两相比较，前者的成就自然大于后者。
费尔是一家有名的广告代理公司的高级主管。他统领行销研究的工作，干得有声有色
大约有140亿个脑细胞 其中98.5％－99％的细胞处于休眠状态，大约有1％－1.5％的细胞参加脑的神经功能活动。每个人的脑中活动的细胞数量多少，决定着每个人的聪明与记忆程度。所谓活动的细胞，是指一个神经细胞和另一个。
费尔懂得很多吗?差远了。他对研究技术和统计学几乎是一窍不通，他也不是大学毕业(而他的属下全是大学毕业生)。而且，他不会假装自己懂得有关这方面的技术。那到底是什么使得费尔得到年薪3万元的待遇，而不是像他的部属那样只有1万呢?
人的大脑约有100亿～140亿个神经元,大概有银河系的星星那么多.脑神经细胞的增殖,在胎儿形成后的第二个半月至四个半月内是第一次高峰,出生后的第三个月出现第二个增殖高峰,到2岁左右,就停止增殖了,也就是说,在
并不是费尔自己懂很多，而是他懂得激发管理别人的才智，因而使他的价值和贡献比那些智商高的人要大3倍。
每百位申请进入大学的学生当中，总是不到10位能毕业。人们觉得很纳闷，便去请教一间大规模的大学的注册主任。
脑细胞有140亿~150亿个。脑细胞是构成脑的多种细胞的通称。脑细胞主要包括神经元和神经胶质细胞。神经元负责处理和储存与脑功能相关的信息。神经元是特异化的，具有放电功能的一种细胞类型。神经元之间形由突触相互连接。
“并不是因为学生的聪明才智不够，若是这样，我们就不会让他们注册了。也不是钱的问题，在今天任何人要自食其力并不难，真正的问题在于心态。你可能会很惊讶，”他说，“许多学生中途辍学，只是因为不喜欢他们的教授、他们该修的课以及他们的同学。”
“我不够聪明”的借口是很常见的，几乎有95%的人都有这种毛病，只是程度不同。跟其他类型的借口不同的是，它通常默不作声。人们不会公开承认他们自己缺少足够的聪明才智，多半是在自己内心深处这么想。
大多数人对“才智”有两种基本的错误态度:一是我们太低估自己的脑力，二是我们太高估别人的脑力。
大脑由约140亿个细胞构成,重约1400克,大脑皮层厚度约为2--3毫米,总面积约为2200平方厘米,据估计脑细胞每天要死亡约10万个(越不用脑,脑细胞死亡越多).一个人的脑储存信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆,人脑中的主要成。
因为这些错误，使许多人看轻自己。他们不愿面对挑战，因为“那需要相当的才智”。但是，若有一个人根本不考虑才智的问题，而勇于一试，就能够胜任得很好。
真正重要的，不在于你有多少聪明才智，而是如何使用你已经拥有的聪明才智。
即使是在科学方面，兴趣和热忱也是决定成败的重要因素。
脑细胞主要包括神经元和神经胶质细胞。神经元(Neuron)是人脑基本的信号处理单位，他的主要功能是接受信息并将其传输给其它细胞。成年人大脑中约包含850-860亿个神经元。脑细胞增殖高峰阶段，（3—6个月）。3—6个月是胎儿。
不论你面对的是杂事、任务或计划，只要执著地去完成，成果会远胜于聪颖但是懒散的人。因为，专注与执着占了一个人95%的能力。
